精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】随着人口增长,某湖泊富营养化日益严重,生态学家对该湖泊水体的理化指标和各类浮游植物丰富度进行了监测分析,得到下图所示结果。

(1)浮游植物在水生生态系统组成成分中属于__________,在该生态系统中的功能是__________

(2)单细胞藻类植物个体微小,可利用血球计数板在__________下对浮游植物进行观察、鉴定和计数。

(3)据图分析,该湖泊浮游植物的优势类群逐渐替换为__________。该湖区群落演替的类型为__________

(4)环境因子对不同类群浮游植物的影响如下表所示。据表分析,____________________是蓝藻丰富度增加的主要原因。

浮游植物丰富度

水温(℃)

总氮(mg/L)

总磷(mg/L)

氮磷比

蓝藻

+ + +

+

–––

绿藻

+ +

+

+

硅藻

+ +

+

/

其他藻类

/

+

/

/

蓝藻占比

+ + +

––

/

–––

注:“+”表示正相关,“–”表示负相关,“/”表示无相关性。“+”、“–”多少表示程度。

(5)基于以上研究,在全球变暖背景下,请提出该湖水华治理的建设性措施:__________

【答案】生产者 固定太阳能,合成有机物 显微镜 蓝藻 次生演替 水温 总磷 减少温室气体排放,减缓全球变暖速度;污水处理后排放

【解析】

据图分析,题图横坐标表示时间(年),纵坐标表示生物占浮游植物的百分比,可知,随着时间的推移,在富营养化的湖泊中,蓝藻所占的比例逐渐上升,在5-7年后蓝藻成为优势类群。

1)浮游植物能进行光合作用,在水生生态系统组成成分中属于生产者,在该生态系统中的功能是固定太阳能,进行光合作用制造有机物。

2)单细胞藻类植物个体微小,可利用血球计数板在显微镜下对浮游植物进行观察、鉴定和计数。

3)据图分析,该湖泊浮游植物的优势类群逐渐替换为蓝藻。该湖区群落演替的类型为次生演替。

4)据表分析,水温和总磷含量与蓝藻成正相关,因此可知,水温和总磷是蓝藻丰富度增加的主要原因。

5)基于以上研究,在全球变暖背景下,该湖水华治理的建设性措施有:减少温室气体排放,减缓全球变暖趋势;污水排放前进行处理,减少水体中P的含量等。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】物质进入细胞都要穿过细胞膜,不同物质穿过细胞膜的方式不同。下图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜的三种不同情况。ABC表示的物质跨膜运输方式分别是

A.主动运输、易化扩散、自由扩散B.自由扩散、协助扩散、主动运输

C.自由扩散、简单扩散、易化扩散D.自由扩散、协助扩散、被动运输

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白,会引发细胞非正常死亡。下图表示细胞通过自噬作用及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程,据图回答:

1)吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有_____的特点。图中自噬体由_____层磷脂分子构成(不考虑自噬体内的线粒体)。

2)线粒体的核酸含有的碱基有____种,受损线粒体的功能逐渐退化,会直接影响细胞的_____过程。细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是_______

3)水解酶的合成场所是_______。自噬体内的物质被水解后,其产物的去向是排出细胞外或被细胞利用, 由此推测,当细胞养分不足时,细胞自噬作用_______ (增强/减弱/不变)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞核的结构及部分细胞器,下列有关说法正确的是

A.②具有选择透过性,而①具有全透性

B.③中含有由RNA和蛋白质构成的染色质

C.④是产生蛋白质的场所

D.分泌蛋白的形成离不开⑤和⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某细胞结构示意图。下列有关叙述正确的是

A.①②④属于生物膜系统

B.结构③能增大细胞膜的面积

C.⑤具有选择透过性,而⑥具有全透性

D.细胞膜不同部位的化学成分和功能没有差异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为构成细胞的元素及化合物,abcd代表不同的小分子物质,ABC代表不同的大分子物质,请分析回答下列问题:

(1) 物质a________。在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是________。若物质A在动物、植物细胞中均可含有,并且是细胞内最理想的储能物质,不仅含能量多而且体积较小,则A________

(2) 若某种B分子含有2条直链肽链,由18b分子(平均相对分子质量为128)组成,则该B分子的相对分子质量大约为________

(3) 物质c在人体细胞中共有______种,分子中________的不同决定了c的种类不同。

(4) 物质d、维生素D都属于________________物质。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(四)微生物的培养及应用

为证明青霉素在某种细菌产生抗药性过程中所起的作用是选择而非诱变,实验方案如下图所示。图中③平板影印是指用无菌绒布轻盖在已长好菌落的原培养基上,然后不转动任何角度,“复印”至新的培养基上进行接种的方法。

1图中扩大培养的过程中应选用___________________(固体/液体)培养基。加入菌种前应进行_______(消毒/灭菌),常用的方法是______。利用分离法可获得A1培养皿上菌落。

2图中②过程所用培养基的配方如下(酚红可以用来检测尿素是否分解):

成分

无机盐

蔗糖

葡萄糖

尿素

牛肉膏

琼脂

酚红

培养基

+

+

+

+

+

根据图表分析无法得出该细菌可利用尿素作为氮源的结论,理由是______

3B组培养基中还添加了适宜浓度的青霉素,结果如图所示。欲证明青霉素所起的作用是选择,则应选取 A. a1 B. a2 C. b1或b2或b3 D. 任意一个落)菌落继续培养在空白的A2培养皿中,待长出菌落后影印到含相同浓度青霉素的C培养皿中。预测上述A2和C培养皿中菌落的生长情况为 (“相同”/“不同”),由此证明青霉素所起的作用是选择。

4下列关于微生物培养的叙述,错误的是(多选题)

A. 实验过程中所有器皿和培养基都必须用高浓度酒精消毒。

B. 实验操作过程中必须全程打开紫外灯消毒。

C. 采用平板划线法分离时,在每次划线前都要灼烧接种环。

D. 采用平板划线法分离时,在每次划线前都需蘸取菌液一次。

5如果这对等位基因位于常染色体上,能否确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人?_____为什么?_____

6如果这对等位基因位于X染色体上,能否确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人?_____请分析原因_____

下图显示一种单基因遗传病(甲病 G-g)在两个家族中的遗传系谱,其中,Ⅱ-9 不携带致病基因,Ⅲ-14是女性。

7甲病的遗传方式是。Ⅲ-14的基因型是_____

8除患者外,Ⅲ-13的直系血亲中,携带有甲病基因的是______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示水稻体内葡萄糖的代谢过程,其中A、B、C、D代表物质名称,①②③④表示过程,下列说法中正确的是

A. ①③过程表示无氧呼吸,A可以代表乳酸

B. ①②过程表示有氧呼吸,B生成的场所在细胞质基质

C. H218O浇灌水稻,所结种子的淀粉可以含有18O

D. ①④过程表示无氧呼吸,生成D释放的能量比①③过程少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面甲图为酵母菌细胞部分结构示意图,乙图是甲图局部放大图。请回答下列问题:

1)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比,在结构上最主要的区别是无___________

2彻底水解可得到的物质是_____________________________________________

3)⑩由______层生物膜组成,主要成分有_______________,故提取物加入双缩脲试剂出现_____色;同其他生物膜相同的结构特性是_______________

查看答案和解析>>

同步练习册答案