如图表示不同的生物或成分,下列说法正确的是( )
A.若M表示基因多样性,a-d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境申最不容易被淘汰的可能是b
B.若M表示种群的个体数,a~d表示生活在同一地域同种生物不同的种群,则a、b、c、d的差异代表在垂直方向上形成明显的分层现象
C.若M表示生物所含的能量,则森林生态系统的a~d四个种群中,a所处的营养级最低
D.若M表示种群密度.则a~d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群
科目:高中生物 来源:2011届山西省太原市高三模拟(二)(理综)生物部分 题型:单选题
如图表示不同的生物或成分,下列说法正确的是( )
A.若M表示基因多样性,a-d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境申最不容易被淘汰的可能是b |
B.若M表示种群的个体数,a~d表示生活在同一地域同种生物不同的种群,则a、b、c、d的差异代表在垂直方向上形成明显的分层现象 |
C.若M表示生物所含的能量,则森林生态系统的a~d四个种群中,a所处的营养级最低 |
D.若M表示种群密度.则a~d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群 |
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科目:高中生物 来源:2015届河南师大附中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图表示不同的生物或成分,下列说法错误的是 ( )
A.若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b
B.若M表示种群密度,则a~d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群
C.若M表示生物所含的能量,则森林生态系统的a~d四个种群中,a所处营养级最高
D.若M表示物种丰富度,a~d表示四个不同的演替阶段,则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为a→c→d→b
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
如图表示不同的生物或成分,下列说法正确的是( )
A.若M表示遗传多样性,a、b、c、d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是b
B.若M表示种群的个体数目,a、b、c、d表示一个生态系统的四个不同种群,则a种群所具有的能量一定最少
C.若M表示种群的能量值,a、b、c、d表示四种不同的种群,如它们构成一条食物链,则c的数量增加短期内会导致a、d的数目增加
D.若M表示a、b、c、d四种野生生物的种群密度,其中d是科学家在某原始森林中发现的一个新物种,则其价值主要表现为直接使用价值
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