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5.如图表示某雄性动物某器官中的一些细胞图象.请据图回答:

(1)综合分析可以断定,该生物的体细胞内含有4条染色体;
(2)D细胞处在有丝分裂中期,B细胞正在进行减数
第二次分裂.
(3)具有同源染色体的细胞有A、C、D.(用图中字母表示)
(4)图中B细胞的下一分裂时期为减数第二次分裂的后期,这一时期的主要特点是着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为两条染色体,由纺锤丝牵引着向两极移动.
B细胞分裂形成的子细胞的名称是精子细胞.
(5)若图示的细胞是由A细胞经连续的变化得到的,用图中的字母表示出细胞连续变化的先后顺序A→D→C→B→E.
(6)等位基因的分离发生在从A细胞到E细胞的分裂过程中.
(7)根据有关词的提示,填写与“染色体”这一概念有关的概念图(答案写在图下的短线上).

①②③依次是性染色体、染色质、DNA.

分析 分析模式图:A细胞处于分裂间期;B细胞不含同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期;C细胞含有同源染色体,且细胞质即将分裂,处于有丝分裂末期;D细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;E细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期.
分析概念图:染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种表现形态,它们主要由蛋白质和DNA组成,其中基因是由遗传效应的DNA片段,其基因单位是脱氧核苷酸,因此图中②为DNA,②是染色质;染色体包括常染色体和性染色体,因此图中①为性染色体.

解答 解:(1)D细胞(含有4条染色体)处于有丝分裂中期,此时细胞中染色体数目与体细胞相同,因此该生物的体细胞含有4条染色体.
(2)由以上分析可知,D细胞处于有丝分裂中期,B细胞处于减数第二次分裂中期.
(3)减数第一次分裂后期同源染色体分离,因此减数第一次分裂之后的细胞不含同源染色体,图中B处于减数第二次分裂中期,E处于减数第二次分裂后期,因此含有同源染色体的细胞有A、C、D.
(4)图中B处于减数第二次分裂中期,图中B细胞的下一分裂时期为减数第二次分裂的后期,这一时期的主要特点是着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为两条染色体,由纺锤丝牵引着向两极移动,因为该图为雄性动物细胞分裂图,B细胞不含同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期,B细胞分裂形成的子细胞的名称是精子细胞.
5)该细胞既可进行有丝分裂,也可进行减数分裂,因此其分裂的场所是性腺,因为是雄性动物故场所是睾丸(或精巢).精原细胞先进行有丝分裂增殖,后进行减数分裂产生配子,因此细胞连续变化的先后顺序为A→D→C→B→E→F.
(6)等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期,即从A细胞到B细胞的分裂过程中.
(7)根据试题分析,①②③依次是性染色体、染色质、DNA.
故答案为:
(1)4   
(2)有丝分裂中   减数第二次   
(3)A、C、D
(4)减数第二次分裂的后    着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为两条染色体,由纺锤丝牵引着向两极移动   精子细胞
(5)A→D→C→B→E    
(6)A    B
(7)性染色体、染色质、DNA

点评 本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.

练习册系列答案
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18.下列与生产、生活实际相关的叙述,不正确的是(  )
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C.在生物体的不同发育时期,生物体的含水量不同
D.结合水含量高的生物抗旱、抗寒、抗热能力强

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16.细胞一般要经过生长、繁殖、分化、衰老、凋亡等生命历程,下列说法正确的是(  )
A.在动物细胞有丝分裂过程中,中心粒在前期倍增,成为两组
B.细胞分化是一种持久性的变化,已经分化的细胞不能发育成完整的个体
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13.下列有关细胞膜结构的说法,错误的是(  )
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D.糖蛋白是细胞膜外侧独有的结构

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20.下列关于细胞周期的叙述,正确的是(  )
A.用含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基培养洋葱根尖分生区细胞至第一个细胞周期的中期,则每条染色体有一条染色单体被标记
B.用秋水仙素处理洋葱根尖分生区细胞,细胞会停留在前期
C.用低温处理洋葱根尖分生区细胞会导致部分细胞染色体数目加倍
D.用一种促进染色质凝集成染色体的物质处理间期的细胞,细胞周期会缩短

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10.将图中装置用于探究酵母菌呼吸方式的实验,下列相关操作错误的是(  )
A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a
B.实验开始前对整个装置进行气密性检查
C.瓶中液体为酵母菌和葡萄糖的混合液
D.经管口2取样检测酒精可检测到酸性重铬酸钾由橙色变灰绿色

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17.回顾教材内容填空:
(1)ATP的结构简式是A-P~P~P;ATP在有关酶的作用下磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是腺苷
(2)组成酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸;同无机催化剂相比,酶降低活化能 的作用更显著,因而催化效率更高.
(3)有氧呼吸最常利用的物质是葡萄糖,其化学反应式可以简写成:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(4)交叉互换是指减数第一次分裂前期发生在同源染色体的非姐妹染色单体(四分体的非姐妹染色单体)之间的交换.
(5)种群密度是种群最基本的数量特征.

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14.如图是光合作用过程的图解,请根据图示内容分析并回答下列问题:

(1)写出序号所代表的物质①O2②[H]⑥(CH2O)
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12.下列关于ATP、ADP的说法,错误的是(  )
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