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    有关基因的叙述，错误的是（　　）
    A、基因是有遗传效应的DNA片段
    B、基因中碱基排列顺序代表遗传信息
    C、染色体是基因的唯一载体
    D、基因与性状并非都是一一对应关系
    考点：基因和遗传信息的关系,脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系
    专题：
    分析：1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；
    2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．
    3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列．
    解答： 解：A、基因是有遗传效应的DNA片段，A正确；
    B、基因中碱基排列顺序代表遗传信息，B正确；
    C、染色体是基因的主要载体，少数基因分布在叶绿体和线粒体中，C错误；
    D、基因与性状并非都是一一对应关系，有些性状有多对基因控制，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查基因、DNA和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；识记染色体的主要成分，明确基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    下列关于生长素的叙述，错误的是（　　）
    A、生长素能促进植物生长
    B、植物向光侧生长素含量比背光侧少
    C、顶端优势的形成是由于侧芽合成的生长素多
    D、生长素相对集中分布在生长旺盛的部位

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    基因交流指的是遗传物质在种间和种内群体间的传递和交换，下列相关叙述错误的是（　　）
    A、基因交流发生的时间和发生的强度将会显著影响物种形成的概率
    B、种群之间的基因交流被地理隔离所阻断是形成新物种的唯一途径
    C、不同物种间的基因交流可以极大地丰富自然界生物多样化的程度
    D、由于地理隔离阻止种内群体基因交流可以导致生殖隔离逐渐形成

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    将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，得到能开花结果的植株．下列关于该植株的叙述正确的是（　　）
    A、该植株是单倍体
    B、该植株能稳定遗传
    C、该植株是杂合子
    D、该植株体细胞中含四个染色体组

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    一个四肽化合物中，一定含有（　　）
    A、四个肽键B、四条肽链
    C、四个氨基D、四个侧链基团

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞结构、功能和细胞生命历程的叙述的说法，不正确的是（　　）
    A、线粒体膜上没有运载葡萄糖的载体蛋白，但可以产生ATP并附着有酶
    B、膜蛋白有多种重要功能，如细胞标志物、生物催化等作用
    C、细胞衰老时酶活性降低，细胞核体积减小，胚胎发育过程中不存在细胞凋亡现象
    D、细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的叙述中，正确的是（　　）
    A、有丝分裂后期，细胞内全部染色体条数与全部DNA分子数之比为1：1
    B、使用苏丹Ⅲ染液检测脂肪，显色结果是呈现橘黄色
    C、还原糖组织样液在加入斐林试剂后呈无色，在加热后变成砖红色
    D、甲基绿和吡罗红染色剂使DNA呈现红色，使RNA呈现绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生命科学研究方法与结果的叙述，正确的是（　　）
    A、分离各种细胞器和制备纯净的细胞膜可使用差速离心法
    B、构建数学模型可以精确描述培养液中酵母菌的数量变化
    C、萨顿与摩尔根均采用类比推理证明了基因位于染色体上
    D、艾弗里利用同位素标记法证实了“转化因子”就是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示．下列说法不正确的是（　　）
    A、细胞程序性死亡有利于神经系统正常发育
    B、生存因子影响了神经细胞的基因表达
    C、神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息
    D、死亡细胞被吞噬细胞清除属于非特异性免疫

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