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    下图为某种植物叶片的结构示意图，这种植物可能是（　　）

    A．玉米、属植物

    B．玉米、属植物

    C．小麦、属植物

    D．小麦、属植物

     

    答案：A
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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：013

    下图为某种植物叶片的结构示意图，这种植物可能是（　　）

    A．玉米、属植物

    B．玉米、属植物

    C．小麦、属植物

    D．小麦、属植物

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年浙江省杭州市高三第一次教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲表示某种植物特殊的CO：同化方式：夜间气孔打开，固定CO2，产生苹果酸贮存于液泡；白天气孔关闭，苹果酸脱羧释放CO2，用于卡尔文循环。下图乙表示a、b、c三种植物叶片光合作用速率的日变化。

    请回答下列问题：

    （1）图甲中的植物夜晚能吸收CO2，却不能合成三碳糖的原因是    。该植物白天进行光合作用所需的CO2的来源有    、    。

    （2）图甲中的植物最可能是图乙中的    种植物（填字母），推测这种植物最可能的生活环境是    。

    （3）图乙b植物叶片在晴天中午光照强烈时，CO2吸收速率出现了低谷，这一现象被称为光合作用的“午 休现象”，产生这一现象的主要原因是    。图乙a植物叶片在晴天中午光照强烈时，CO2吸收速率却没有出现低谷，从该植物固定CO2的酶的特点分析可能的原因是    。

    （4）在一定的二氧化碳浓度和适宜温度下，把图乙中a植物的叶片置于5千勒克斯（光合作用总速率为44mgCO2／100cm2叶·小时）光照下14小时，其余时间置于黑暗中（细胞呼吸速率为6．6 mgCO2／100cm2叶·小时），则一天内该植物每25cm。叶片葡萄糖积累量为    mg（用CO2的净吸收量表示）。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如下图是某种植物叶片的结构示意图，请据此完成下列问题：?

    ?

    （1）该图是_______植物的叶片结构，如向该植物提供14C标记的CO2 ，该CO2转移的途径为_________________________________________________________________。?

    （2）图中④称为_________，它的功能是________________________。?

    （3）该植物中CO2的固定发生在__________处的细胞，CO2与C5结合发生在___________，含有完整的叶绿体，却不能进行完整的光合作用的细胞是____________________。?

    （4）有这种叶片结构的植物的光合作用较没有这种叶片结构的植物的光合作用积累的有机物要__________________，原因是____________________________________　。?

     

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    科目：高中生物 来源：模拟题 题型：单选题

    下图为某种植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况，下列选项的说法正确的是
    ①影响bc段光合速率的因素是光照强度，c点后影响光合速率的因素是CO2浓度 
    ②ce段与fg段光合速率下降的原因相同
    ③两片大小长势、部位相似的叶片，一片在c点取样，干燥称重，一片在e点取样，干燥称重，则c点时的叶片干重大于e点时的叶片干重
    ④若c、e、f点植物光合作用产生有机物的量相等，则呼吸强度的大小为c>f>e
    ⑤c点时植物叶绿体内C3化合物的相对含量低于e点
    ⑥在白天若光照强度维持在b点时，则该植物在这一天中，有机物干重既不增加也不减少
    [     ]
    A．以上说法全部正确
    B．以上说法有两种正确
    C．以上说法有三种错误
    D．以上说法全部错误

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