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3.生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答下列问题.
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的长度或宽带.
(2)在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离,为便于判断,此时应D
A.改用凹面反光镜,放大光圈
B.改用凹面反光镜,缩小光圈
C.改用平面反光镜,放大光圈
D.改用平面反光镜,缩小光圈
(3)在用显微镜观察玻片标本时,如果要观察的物像位于视野的左上方,应向左上方移动玻片,方能使要观察的物像位于视野的中央;在玻片上写一个字母“b”,则在显微镜的视野中观察到的是“q”.
(4)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象(图D中细胞取自猪的血液).

科学家依据有无核膜包围的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是B(填标号).图中能进行光合作用的是BC(填标号),A、B所示细胞都有的细胞器是核糖体.提取细胞膜时通常选用图D中的红细胞,原因是哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和具膜的细胞器.图A~D中可表示生命系统个体层次的是B.

分析 光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成.标本经物镜和管镜放大后,形成放大倒立的实象;实象经目镜再次放大后,形成放大的虚象.
显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大,显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数.
显微镜放大倍数越大,细胞数目越少,细胞越大;反之,放大倍数越小,细胞数目越多,细胞越小.

解答 解:(1)显微镜下放大的是物体的长度或宽度,而不是物体面积或体积.
(2)在光线充足的实验室里,显微镜内的视野太亮,为了增加对比度,应调暗视野,即改用平面反光镜,缩小光圈.
(3)显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像,因此在用显微镜观察玻片标本时,如果要将位于视野左上方的物像移到视野的中央,应将玻片向左上方移动;在玻片上写一个字母“b”,则在显微镜的视野中观察到的是“q”.
(4)分析图解可知,图中A是口腔上皮细胞,B是蓝藻,C是植物的维管束细胞,D是猪的红细胞.科学家依据有无核膜包围的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞,图中只有B细胞没有细胞核,属于原核细胞.蓝藻和植物细胞都能进行光合作用.由于原核细胞中只有核糖体一种细胞器,因此A、B所示细胞都有的细胞器是核糖体.提取细胞膜时通常选用D图中的细胞,原因是哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和具膜的细胞器.单细胞生物属于个体层次.
故答案为:
(1)长度或宽带
(2)D
(3)左上方“q”
(4)有无核膜包围的细胞核      B    BC     核糖体     红    哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和具膜的细胞器

点评 本题考查了显微镜的工作原理、使用方法以及高倍显微镜使用等方面的知识,意在考查考生显微镜的操作能力、识记能力和分析能力,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

13.如图是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量变化曲线,下列说法正确的是(  )
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B.细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是a、c阶段
C.e阶段细胞核内DNA分子数与染色体数的比为1:1
D.若该细胞培养在含3H标记的胸苷的培养液中,则e阶段时细胞核中含3H的DNA占总DNA的50%

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14.下列有关内环境稳态的叙述中,正确的是(  )
A.在正常情况下,健康人体的内环境一定处于稳态
B.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的
C.用盐酸滴定等量人体血浆与生理盐水时,两者的pH变化相同
D.内环境稳态是机体在神经系统的调节下,通过各个器官、系统的协调活动共同维持的

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18.在鉴定蛋白质的实验中,正确的操作是(  )
A.先加双缩脲试剂A(NaOH溶液),摇匀,再加3~4滴双缩脲试剂B(CuSO4溶液)
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D.把双缩脲试剂A液和B液混合后再加入

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于有机物的鉴定实验中.易导致实验失败的操作是(  )
①蛋白质鉴定时,将NaOH溶液与CuSO4溶液混合后再加入样液
②还原糖鉴定时,需要进行水浴加热
③淀粉鉴定时,直接将碘液滴加到淀粉样液中
④脂肪鉴定过程中,对装片染色后再用清水漂洗放再镜检.
A.①④B.①③C.②③D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某细菌能合成一种“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,将它彻底水解后只能得到如图四种氨基酸,下列叙述正确的是(  )
A.一分子“毒性肽”彻底水解需要消耗10个水分子
B.合成该“毒性肽”所需原料对于人来说均为必需氨基酸
C.该“毒性肽”彻底水解后将会得到4个谷氨酸分子
D.若将“毒性肽”中的丙氨酸替换为缬氨酸,该肽一定失去毒性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图三种曲线是同一生物在相同条件下的培养结果.以下分析错误的是(  )
A.图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律
B.图1中a点的增长速率与图2中的c点对应
C.图1中b点和图3中e点的增长速率与图2中的d点对应
D.图1、2、3中的b、d、f点都可以表示种群达到了环境容纳量

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态,数目和分布进行了观察分析,图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体).图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的.请回答下列问题:

(1)图1中细胞分裂的方式和时期是有丝分裂后期,它属于图2中类型a的细胞,细胞中含有4个染色体组.
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