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    菊花种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（ ）

    A．有丝分裂 B．分化

    C．减数分裂 D．全能性

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．癌症是威胁人类健康的严重疾病之一．为研究“药物X对人乳腺癌细胞生长的影响”，某研究小组选用裸鼠（无毛变异小鼠，先天性无胸腺）作为动物模型，开展了相关研究．请回答下列问题．
    （1）选用裸鼠作为动物模型接种人肿瘤细胞，理由是裸鼠无胸腺，不能产生T淋巴细胞，不会排斥接种的人肿瘤细胞．
    （2）裸鼠通常需饲养在无菌条件下，原因是裸鼠无胸腺，不产生T细胞，导致免疫缺陷．
    （3）体外细胞学实验已经显示，药物X能抑制人乳腺癌细胞增殖．现利用癌细胞无限增殖的特性，在适宜的条件下传代培养某种人乳腺癌细胞达到需要的细胞数量，并进一步在动物体内开展实验．请设计并完成下列实验：
    ①材料准备：选择等体重（20g左右）雌性裸鼠若干，给每只裸鼠接种相同数量的同 种人乳腺癌细胞，并定期称重．观察裸鼠体内出瘤情况，当裸鼠皮下长出直径为 3〜4mm肿瘤时称为荷瘤鼠，可供分组实验．
    ②实验分组：将荷瘤鼠按肿瘤大小随机分组进行实验，每组动物数量相等，实验组定期瘤内注射一定量的药物X，对照组定期向瘤内注射等量的生理盐水．
    ③数据收集：定期测量荷瘤鼠肿瘤的长短径，记录并计算肿瘤体积．实验结束前，取瘤称重，分别计算对照组和药物组肿瘤体积和重量的平均值．
    ④结果与分析：根据如图所示结果图，可以得出的结论是在动物体内，药物X能抑制人乳腺癌细胞的增殖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示细胞内遗传信息的传递过程，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．图示过程发生在细胞有丝分裂的间期
    B．酶A、B均可催化磷酸二酯键的形成
    C．过程①②所需的模板相同但原料不同
    D．过程②③中碱基互补配对方式相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．图Ⅰ是某组织局部结构模式图．图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称．下列叙述不正确的是（　　）
    A．图Ⅰ中，红细胞通过协助扩散吸收血糖进行无氧呼吸产生CO2
    B．某人长期营养不良，则会引起图Ⅰ中A液增多
    C．地方性甲状腺肿大与图Ⅱ中Y激素分泌过量有关
    D．图Ⅱ中甲既是神经系统的一部分，又能分泌激素，还能受激素调节

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    科目：高中生物 来源：2015-2016贵州思南中学高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示，实验步骤如下图所示。请分析回答。

    KH2PO4

    Na2HPO4

    MgSO4·7H2O

    葡萄糖

    尿素

    琼脂

    1．4

    g

    2．1

    g

    0．2

    g

    10

    g

    1

    g

    15

    g

    将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000 mL。

    （1）按物理性质分，此培养基属于______ 。

    （2）培养基中加入尿素的目的是， 这种培养基属于 培养基。

    （3）“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的 和 ，实验需要振荡原因是 。

    （4）图中将细菌转到固体培养基上时，可采用____________接种，获得单菌落后继续筛选。

    （5）在实验中，下列材料或用具需要灭菌的是 ，需要消毒的是 。（填序号）

    ①培养细菌用的培养基与培养皿

    ②玻棒、试管、锥形瓶和吸管

    ③实验操作者的双手

    （6）在进行分离分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有____________（填序号）。

    ①土样不同 ②培养基污染

    ③操作失误 ④没有设置对照

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    科目：高中生物 来源：2015-2016贵州思南中学高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于传统发酵技术的是（ ）

    A．通过微生物的培养生产胰岛素 B．果酒和果醋的制作

    C．利用乳酸菌发酵制作泡菜 D．利用微生物发酵制作腐乳

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    科目：高中生物 来源：2015-2016贵州思南中学高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学在①、②、③三种条件下培养大肠杆菌，这三种条件是：

    ①以葡萄糖为碳源的培养基，不断补充培养基，及时去除代谢产物；

    ②以葡萄糖为碳源的培养基，不补充培养基，不去除代谢产物；

    ③以葡萄糖和乳糖为碳源的培养基，不补充培养基，不去除代谢产物；

    根据培养结果绘制的一段时间内菌体数的对数随时间变化的趋势图如下：

    假设三种培养基中初始总糖量相等，则①、②、③三种条件依次对应的趋势图是（ ）

    A甲、乙、丙 B．乙、丙、甲

    C．丙、甲、乙 D．丙、乙、甲

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广东汕头市高二上学期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    浑河是沈阳的母亲河，2000年之前是沿岸城市工业排污的主要渠道。2001年沈阳境内37处排污口被切断，同时建立了污水处理厂，以降解污水中有害的有机物。从2006年起，沈阳每年都会向浑河投放一定数量的鱼、虾、螺等生物，以改善生态环境。但违反“禁止捕鱼”的行为也时有出现。专家指出：浑河鱼不宜食用，因为部分鱼体内生存着一种乳白色小虫即“日本鱼怪”，它会使鱼的营养价值大打折扣，还会使鱼丧失生殖能力，但“日本鱼怪”可以入药，有解毒、止痛之功效。请结合上述内容回答下列问题：

    （1）距排污口较近的水域，溶解氧大量减少的主要原因是：

    _____________________________________________________________________________。

    （2）在排污口的下游，浮游植物大量繁殖的主要原因是：_______________________________

    ____________有利于浮游植物的繁殖。

    （3）污水处理厂的建立提高了生态系统的____________功能。

    （4）切断排污口以控制干扰程度，使污染不超出生态系统的自我调节能力，该能力的基础是_______________。

    （5）向浑河投放鱼、虾、螺等生物，目的在于增加___________________，使_______________

    复杂，以保证生态系统的稳定。

    （6）“日本鱼怪”与鱼的关系为__________。从生物多样性角度分析，“日本鱼怪”在医学上的应用体现了它具有_________价值。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如图所示，下列叙述正确的是 （ ）

    A．DE阶段发生遗传物质的平均分配

    B．BC阶段结束时DNA含量增加一倍

    C．CD阶段完成与DNA复制有关的蛋白质的合成

    D．一个细胞周期可表示为CD＋DE等于17．3 h

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