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    2．大豆根尖所含有的核酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数是（　　）
    A．4B．5C．7D．8

    分析 核酸包括DNA和RNA，它们的组成单位依次是脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸，这两者的区别是：（1）五碳糖不同：前者的五碳糖是脱氧核苷，后者的五碳糖是核糖；（2）含氮碱基不同：前者的含氮碱基是A、C、G和T，后者的含氮碱基是A、C、G和U．

    解答 解：大豆根尖细胞同时含有DNA和RNA，所以含有碱基A的核苷酸有2种（腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸）、含有碱基G的核苷酸有2种（鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸）、含有碱基C的核苷酸有2种（胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸）、含有碱基T的核苷酸有1种（胸腺嘧啶脱氧核苷酸），所以大豆根尖细胞中含有碱基A、G、C、T的核苷酸共有7种．
    故选：C．

    点评 本题考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类及核酸的基本组成单位，掌握两种核酸的区别，明确大豆根尖细胞同时含有DNA和RNA，再结合题干要求判断核苷酸的种类．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关新物种形成的说法中，错误的是（　　）
    A．自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新物种的形成
    B．经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，从而导致新物种的形成
    C．经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致新物种的形成
    D．突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．为研究某病毒的致病过程，在实验室做了如图所示的模拟实验，请回答下列有关遗传信息传递的问题：
    （1）病毒中分离得到物质A．已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为-GAACAUGUU-．将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X．经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-，则试管甲中模拟的是逆转录过程，将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y．产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是mRNA，试管乙中模拟的是转录过程．
    （2）将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z．产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是蛋白质，若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套密码子．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省高二下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    核苷酸可通过脱水形成多核苷酸，脱水后一个核苷酸的糖与下一个核苷酸的磷酸基团相连，结果在多核苷酸中形成了一个糖—磷酸主链(如图)。下列叙述正确的是(  )

    A. 糖—磷酸主链的组成元素有C、H、O、N、P

    B. 合成该图化合物时，需脱去5分子水

    C. 图中的一个磷酸基团可与一个或两个五碳糖相连

    D. 连接磷酸基团与五碳糖的化学键是解旋酶作用的位点

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省高二下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于蛋白质的叙述,错误的是( )

    A.rRNA能参与蛋白质的生物合成

    B.DNA和蛋白质是染色体的组成成分

    C.人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质

    D.核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．以下生理过程能够发生基因重组的是（　　）
    A．有丝分裂B．无丝分裂C．减数分裂D．细胞分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．绿色开花植物体的构成是（　　）
    A．细胞→组织→器官→植物体B．组织→器官→细胞→植物体
    C．细胞→器官→组织→植物体D．器官→组织→细胞→植物体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．将高等植物细胞的细胞器进行归类，合理的是（　　）
    A．能产生水的细胞器有线粒体、核糖体和中心体
    B．可能含有色素的细胞器有叶绿体、液泡和染色体
    C．与细胞分裂有关的细胞器有高尔基体、线粒体和中心体
    D．能发生碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验，结果显示70%的致病菌具有耐药性．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．新生儿出生时没有及时接种疫苗，导致耐药菌形成
    B．新生儿体内缺少免疫球蛋白，增加了致病菌的耐药性
    C．孕妇食用了残留抗生素的食品，导致其体内大多数细菌突变
    D．即使孕妇和新生儿未接触过抗生素，感染的细菌也有可能是耐药菌

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