【题目】下列关于艾滋病的叙述中,错误的是
A. HIV病毒主要攻击人体T淋巴细胞
B. HIV病毒感染人体后有一定潜伏期
C. 艾滋病患者的孩子不会从母体传染艾滋病
D. 与艾滋病患者握手和拥抱不会传染艾滋病
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲为叶绿体中的某结构及发生在其中的生理过程示意图,其中的字母代表物质。研究人员将一植株放在密闭玻璃罩内,置于温度适宜且恒定的暗室中,给予特定光强度的光照,进行光合作用影响因素的探究实验。其中在tl-t2期间给予适度遮光处理,测得钟罩内O2量的变化(见图乙)
(1)图甲所示结构为____,若用纸层析法分离其中的色素,将会在滤纸条上观察到叶绿素a的色素带最____,这说明____。
(2)图甲中物质g为____,和ATP是碳反应中将二氧化碳还原为____的能源物质。
(3)图乙中tl—t2时段限制光合作用的环境因素为____,若此时段,补充适量的CO2,光合速率将____(填“升高/降低/基本不变”);tl与t0相比,tl时叶绿体内的RuBP含量____;若在t2—t3时段,再增加光强度,植物的光合速率____(填“一定/不一定”)升高;整个实验过程中,植物叶肉细胞释放的O2量____(填“等于/大于”)d-a。
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【题目】下列关于T细胞的叙述,正确的是( )
A.T细胞可以产生一种抗体
B.T细胞不参与体液免疫
C.效应T细胞对靶细胞的杀伤过程属于细胞免疫
D.效应T细胞可来自T淋巴细胞的增殖与分化
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【题目】请回答下列有关神经调节的知识。
(1)反射弧通常由_________、_________、神经中枢、_________、________组成,若任何环节受损,反射不能完成。
(2)兴奋在神经纤维上是以_________的形式传导。
(3)兴奋在神经元之间的传递如图,图中结构表示_______,其由②_________、③_________和突触后膜组成。
(4)当神经末梢有神经冲动传来,突触小泡释放①__________作用于突触后膜,引发后膜电位变化,即引发一次新的神经冲动。
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【题目】有关植物激素调节中,请回答:
(1)植物生长素的化学本质为_________,主要在_________、_________和发育中的种子中合成,生长素只能从植物形态学上端向形态学下端运输,不能反过来,称为_________。
(2)生长素既能促进生长,也能抑制生长;既能疏花疏果,也能防止落花落果;既能促进发芽,也能抑制发芽,说明生长素生理作用具有_________的特点。
(3)在右侧单侧光照射下,下图中胚芽鞘会弯曲生长的是______(填字母)
(4)除了生长素,其他植物激素还包括赤霉素、脱落酸、_________、_________等。
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【题目】如图所示的一个食物网(能量传递效率按10%计算),则相关叙述正确的是
A. 该食物网中初级消费者是昆虫,次级消费者是鸟
B. 昆虫属于第一营养级,鸟属于第二营养级
C. 若绿色植物固定的太阳能总量为M,昆虫获得的总能量为m1,鸟获得的总能量为m2,则M>m1+m2
D. 在鸟类的食物构成中,若动物性食物和植物性食物各占一半,则鸟类增加能量A时, 生产者需提供能量为50A
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【题目】将甲、乙两种植物置于 25℃环境中,测得不同光强度下的 CO2 吸收量如图 1所示。将其中一种植物置于一定光强度下,测得不同温度下的 CO2 吸收量和释放量如图 2 所示[单位:mg/(m2·h)],下列相关叙述正确的是( )
A. 图 2 中植物为图 1 中的甲
B. 当光强度达到 C 点后,限制甲植物光合作用的主要环境因素是温度
C. 图 2 中当环境温度刚超过 a 点对应的温度时,植物体内有机物的量会减少
D. 在图 1 的 A、B 点时,植物根尖细胞中可以产生 ATP 的细胞器有线粒体和叶绿体
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【题目】某科技小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验,下列叙述不正确的是( )
A. 由花粉获得单倍体植株必须通过植物组织培养
B. 花粉、单倍体和二倍体植株的体细胞都具有全能性
C. 单倍体植株因为其减数分裂时染色体联会紊乱而高度不孕
D. 若花粉基因型为a,则二倍体植株体细胞的基因型可能为aaaa
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【题目】如图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D分别表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输的方式。下列相关叙述中,错误的是
A. 图中D是糖蛋白,A是载体蛋白,二者都是在核糖体上合成的
B. 细胞需要的氨基酸可以通过a方式进入细胞,CO2可以通过c方式出细胞
C. 若该生物膜是肝细胞膜,进食6小时后,C代表的胰岛素分泌量会增加
D. 因为组成生物膜的分子都是运动的,所以生物膜具有流动性的结构特点
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