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    【题目】对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察，结果如图所示，有关假设和推论正确的是( )

    A．若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板

    B．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段

    C．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段

    D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞中可能出现四分体

    【答案】C

    【解析】根据图甲细胞呈方形，可判断该细胞为植物细胞。细胞中染色体向两极移动，代表后期图像，下一时期为末期，细胞中央将出现细胞板，A项错误；图乙中含有染色单体，说明着丝点未分裂，B项错误；减数第一次分裂过程中姐妹染色单体不分离，C项正确；四分体时期染色体数目不加倍，D项错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养。假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同，用CO2测定仪测得了一天内该玻璃罩内CO2浓度变化情况，绘制成如下图的曲线，下列有关说法正确的是

    A. BC段较AB段CO2增加减慢，是因低温使植物呼吸作用减弱

    B. CO2下降从D点开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的

    C. FG段CO2下降不明显，是因为光照减弱，光合作用减弱

    D. H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收最多，光合作用最强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将黄化豌豆幼苗切段用不同浓度的生长素处理，结果如图所示。现将相同长度的茎段浸没在某一未知浓度的生长素溶液中，测得其生长量为a cm，从图中可知其对应的生长素浓度分别为4μmol·L-1和16μmol·L-1。为进一步确定其浓度，将待测溶液稀释为原浓度的一半，再取相同切段浸入其中，测得其生长量为b cm。下列有关分析正确的是 （ ）

    A. 若a＞b，则待测溶液的浓度为16μmol·L-1

    B. 若a＜b，则待测溶液的浓度为4μmol·L-1

    C. 生长素通过促进细胞的分裂来促进幼苗切段的生长

    D. 当生长素溶液的浓度大于18μmol·L-1时，离体的茎段生长量可能小于d cm

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程，图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置。请回答下列问题：

    (1)图1中，④过程进行的场所是 。①—④过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程是 。

    (2)将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜(零点开始)小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3所示曲线。观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的 侧，液滴移到最右点是在一天中的 点。在12点之后的下午某时间段内，记录液滴的移动，获得以下数据：

    每隔20分钟记录一次刻度数据

    ……

    25

    27

    31

    37

    ……

    该组实验数据是在图3所示曲线的 段获得的。如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是遗传学研究的经典实验材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性。雄果蝇M的基因在染色体上的分布如图所示：

    （1）此果蝇体内共有___________个染色体组，1号和2号染色

    体__________________（是/否）是一对同源染色体。

    （2）果蝇M产生配子时（不考虑交叉互换），最多可产生__________种基因型的配子。若只考虑眼色,果蝇M与基因型为_____________的个体杂交，子代的雄果蝇全是白眼，雌蝇全是红眼性状。

    （3）果蝇M与另一只白眼的正常果蝇杂交，产生子代中出现基因型为XeYY个体。推测原因是__________________________________。

    （4）有一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大，经研究发现该种群的基因库中存在致死基因，它能引起某种基因型的个体死亡．从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F1中有202个雌性个体和98个雄性个体．导致上述结果的致死基因位于______染色体上．让F1中雌雄果蝇相互交配，F2中出现致死的几率为______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】—个双链DNA分子中，鸟嘌呤占全部碱基的23.8%。则该DNA分子中A+C的含量占

    A. 47.6% B. 50% C. 23.8% D. 52.4%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体胰岛素分泌调节及发挥生理作用的示意图。请据图回答：

    （1）人进餐后，食物刺激消化管牵张感受器产生的兴奋传到A处时，细胞膜内外的离子流动主要趋势是 。如果将记录仪的C．D两电极均置于膜外，观察记录C．D两电极之间的电流表偏转情况（次数及方向）应该为

    （2）兴奋在神经元之间的 （传导、传递）需要经过B结构完成。

    （3）胰岛素是由 分泌的，它与受体结合后产生的生理效应是促进组织细胞 葡萄糖，从而降低血糖浓度。

    （4）关于胰岛素分泌及其调节，下列叙述正确的是（ ）

    A．既有神经调节又有体液调节

    B．存在反馈调节

    C．血糖也参与胰岛素分泌的调节

    D．胰岛素的合成、分泌过程依次经过的具膜细胞器为核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜

    （5）某糖尿病患者血液中的胰岛素水平正常，其患病原因是体内抗体破坏了胰岛素受体，说明该病人还患有 疾病。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物学家发现小白鼠剧烈运动时，神经支配同侧肢体屈肌舒张活动和伸肌收缩活动协调进行。检测可知剧烈运动还使小鼠心跳呼吸加快，血压和血糖也会随之升高右图表示传人神经纤维的轴突末梢释放兴奋性递质，引起伸肌运动神经元兴奋和屈肌运动元抑制的机理。分析并回答相关问题：

    （1）小白鼠的呼吸中枢位于_______．

    （2）剧烈运动使下丘脑支配的相关腺体分泌较多的______（填一种即可）激素，致使血糖升高。整个活动过程中小白鼠生命活动的调节方式是______．

    （3）当小白鼠运动时，传人神经元释放兴奋性神经递质，使伸肌运动神经元兴奋，与此同时，使抑制性中间神经元______（填“兴奋”或抑制），后者再释放_____（填“兴奋”或“抑制”）性神经递质，使屈肌运动神经元抑制，此时，屈肌运动神经元神经纤维膜上电位_____（填“有”或“无”）电位转换。

    （4）神经递质一旦发挥作用，一般要立即被递质解酶水解，若某药物能特异性抑制图中递质水解酶的活性，则造成的结果是伸肌持续收缩，屈肌_________．

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    【题目】毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞生活的内环境分别是（ ）

    ①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液

    A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③

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