精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
以下哪项不属于孟德尔获得成功的原因(  )
A、科学的实验方法
B、应用统计学分析
C、从一对相对性状到多对相对性状进行研究
D、不人工干预,自然生长授粉,最后统计结果
考点:孟德尔遗传实验
专题:
分析:孟德尔获得成功的原因:
(1)选材:豌豆.豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律.
(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状).
(3)利用统计学方法.
(4)科学的实验程序和方法.
解答: 解:A、孟德尔运用了科学的实验方法假说演绎法(提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论)是孟德尔获得成功的原因之一,A正确;
B、应用统计学方法对实验结果进行分析,是孟德尔获得成功的又一个重要因素,B正确;
C、由单性状到多性状的研究方法是孟德尔获得成功的原因之一,C正确;
D、孟德尔采用的是人工授粉,D错误.
故选:D.
点评:本题知识点简单,考查孟德尔遗传实验的相关知识,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程、解释、方法,能总结孟德尔遗传实验能获得成功的原因,再准确判断各选项选出正确的答案.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内有机物的叙述正确的是(  )
A、脂质不参与生命活动的调节
B、蛋白质也可以是能源物质
C、RNA也是细胞中储存遗传信息的物质
D、糖类不参与细胞识别和免疫调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

蓝藻、酵母菌、SARS病毒的相同点是(  )
A、都具有膜结构
B、都具有核酸和蛋白质
C、都具有核糖体
D、都具有独立的代谢能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

若某生物正常体细胞中染色体数为2,如图表示该生物的细胞在分裂期中各项统计数据,其中甲、乙、丙、丁依次代表染色体数、染色单体数、DNA分子数、中心体数,其中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,则它的分子式是(  )
A、C5H11O2NS
B、C3H7S
C、C4H11O2S
D、C5H10O2NS

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

由基因主动控制的细胞现象是(  )
A、细胞凋亡B、细胞衰老
C、细胞坏死D、细胞癌变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的叙述中正确的是(  )
A、若以矮茎豌豆为母本,高茎豌豆为父本进行杂交实验,则在母本和父本植株上均可收获高茎豌豆
B、探究温度对淀粉酶活性的影响实验中,可以通过本尼迪特试剂检验是否有麦芽糖的生成来反映结果
C、利用无水酒精等有机溶剂,可以对叶绿体中的色素进行分离
D、将人的红细胞置于蒸馏水中一段时间,若加入双缩脲试剂振荡可以看到紫色反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体化学成分的叙述正确的是(  )
A、瘦肉中含量最多的是蛋白质
B、组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸
C、T2噬菌体的遗传物质含有硫元素
D、雄性激素的化学本质属于脂质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为渗透装置示意图,a、b分别为不同浓度的蔗糖溶液,据图判断,下列叙述错误的是(  )
A、若c为一层纱布,则不会发生此现象
B、实验开始时,c两侧的溶液浓度大小是a>b
C、实验过程中漏斗管内的液面先上升后保持稳定
D、当漏斗管内的液面停止上升时,水分子进出漏斗达到动态平衡

查看答案和解析>>

同步练习册答案