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    有丝分裂过程中，核膜解体、核仁逐渐消失发生在分裂期的（　　）
    A、前期B、中期C、后期D、末期
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点
    专题：
    分析：有丝分裂不同时期的特点：
    （1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
    （2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
    （3）中期：染色体形态固定、数目清晰；
    （4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
    （5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
    解答： 解：有丝分裂前期，核膜和核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体．
    故选：A．
    点评：本题比较基础，要求细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    如图为显微镜下紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在0.3g/mL蔗糖溶液中的示意图，若将该细胞置于清水中，下列叙述正确的是（　　）
    A、A的颜色逐渐变浅
    B、细胞吸水能力不断加强
    C、A、B分别表示液泡和原生质层
    D、B与A长度的比值不断增大

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    用高倍镜观察时（　　）
    A、视野目标增多
    B、视野变亮
    C、物镜与载玻片的距离变小
    D、物镜与载玻片的距离变大

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    下列有关神经调节的叙述不正确的是（　　）
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    B、反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式
    C、神经系统控制激素的分泌，而激素又控制神经系统的调节
    D、反射弧是高等动物接受刺激和发生反应的神经传导途径

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    等位基因是指（　　）
    A、一个染色体的两条染色单体上的基因
    B、一个DNA分子的两条长链上的基因
    C、同源染色体的同一位置上的基因
    D、同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（　　）
    A、池塘中的一群鱼
    B、培养皿中的大肠杆菌菌落
    C、一棵枯树枝上生活的蚂蚁和长满的苔藓
    D、培养基被污染后除乳酸菌外，又滋生了别的细菌和真菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为生物体内的某种化学反应，下列选项中符合该反应类型的是（　　）
    A、合成反应B、脱水反应
    C、水解反应D、氧化分解反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞的结构和生命活动的物质基础是（　　）
    A、C、H、O、N、P、S六种元素
    B、构成细胞的各种元素和化合物
    C、新陈代谢
    D、大量元素和微量元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请回答：
    （1）图中的增长曲线是
     
    形，接近K值的一点是
     
    ．
    （2）图中表示种群增长速度最快的点是
     
    ．
    （3）迁入初期明显加快的原因主要是
     
    ．

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