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    2．下列关于线粒体的叙述中，正确说法有几项（　　）
    ①真核细胞含有线粒体
    ②有线粒体的细胞不能发生无氧呼吸
    ③无线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
    ④线粒体是有氧呼吸的场所．
    A．0项B．1项C．2项D．3项

    分析 线粒体是具有双膜结构的细胞器，是有氧呼吸的主要场所，线粒体普遍存在于真核细胞中；不是所有的真核细胞都具有线粒体，如哺乳动物成熟的红细胞，原核生物没有线粒体，也可以进行有氧呼吸，如蓝藻．

    解答 解：①由分析可知，真核细胞不一定含有线粒体，①错误；
    ②有线粒体的细胞，在无氧条件下，可以进行无氧呼吸，②错误；
    ③部分无线粒体的细胞也可以进行有氧呼吸，③错误；
    ④线粒体是有氧呼吸的主要场所，在线粒体中进行有氧呼吸的第二、第三阶段，④错误．
    故选：A．

    点评 本题旨在考查学生对线粒体的结构、功能和分布的熟练识记．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．甲、乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网，如图所示，且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定的平衡状态．请据图回答：
    （1）每个水池生态系统中有5条食物链，流经该生态系统的总能量来自绿藻和水草所固定的太阳能．
    （2）假如鲫鱼的$\frac{1}{4}$食物来自绿藻，$\frac{1}{2}$来自轮虫，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%．如果鲫鱼种群增加的能量200KJ，那么消耗绿藻5500KJ．
    （3）为增加甲水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时间后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡．水草死亡的最主要原因是缺少光线，轮虫死亡的主要原因是缺少绿藻（或食物）．此时，该水池中食物链只剩下2条，请画出这两条食物链构成的食物网：．
    （4）为促进生物量的增加，乙池中加入了较多的有机肥，一段时间后，池中绿藻爆发，其他4种生物陆续死亡，动物死亡的主要原因是水中缺少O2．不久，绿藻也大量死亡，水体发臭，导致水体发臭的生物因素是分解者（微生物）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．杂合体（Aa）连续自交两代或自由交配两代后，后代中杂合子所占比例分别是（　　）
    A．$\frac{1}{4}$   $\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$    $\frac{1}{2}$C．$\frac{3}{5}$  $\frac{1}{2}$D．$\frac{1}{4}$    $\frac{1}{3}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．生态系统多样性形成的原因可概括为（　　）
    A．自然选择B．基因突变和重组C．协同进化D．地理隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．为研究河豚毒素的致毒机理，研究者选用某种哺乳动物的神经组织（如图甲）进行了分组实验及不同的处理（ I组：未加河豚毒素；Ⅱ组：浸润在河豚毒素中5min；Ⅲ组：浸润在河豚毒素中10min）．各组分别刺激神经元A，并测量神经元A与神经元B的动作电位，结果如图乙．请回答相关问题：

    （1）微电极刺激神经元A测得动作电位0.5ms后，才能测到神经元B的动作电位，这被称为“兴奋延迟”，延迟的原因之一是突触前膜以胞吐的方式释放某种物质，该物质被突触后膜上的神经递质（特异性）受体识别．
    （2）已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子无影响．从Ⅱ、Ⅲ组推断，神经元A和神经元B动作电位的改变可能是河豚毒素的生理作用阻遏了Na+内流，神经元B动作电位的改变幅度更大，其原因是作用于突触后膜的神经递质数量减少，由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起抑制作用．
    （3）拔牙时疼痛刺激产生的兴奋传递到大脑皮层形成痛觉．为减弱疼痛，医学上可以利用河豚毒素的生理作用开发麻醉（镇痛剂）类药物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．大丽花的红色（C）对白色（c）为显性，一株杂合的大丽花植株有许多分枝，盛开众多红色花朵，其中有一朵花半边红色半边白色，这可能是哪个部位的C基因突变为c造成的（　　）
    A．幼苗的体细胞B．早期叶芽的体细胞
    C．花芽分化时的细胞D．杂合植株产生的生殖细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    14．下列有关实验操作的描述，不正确的是（　　）
    A．在探究温度对酶活性影响时，将过氧化氢酶与H2O2溶液在不同温度下保温后混合
    B．在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，检测物若为酒精，可去除装有NaOH溶液的装置
    C．在观察线粒体的实验中，可用盐酸处理口腔上皮细胞以增加细胞膜的通透性
    D．在鉴定待测样液中的蛋白质时，将NaOH溶液和CuSO4溶液等量混合后再加入

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，正确的是（　　）
    ①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验--同位素标记法；
    ②摩尔根果蝇杂交实验证明基因和染色体的关系--假说演绎法；
    ③探究酵母菌细胞呼吸方式--对比实验法；
    ④分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离--差速离心法；
    ⑤研究生物种群数量的变化--模型构建法．
    A．②③④B．①②③⑤C．①③⑤D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．请回答下列与生物技术实践相关的问题．
    （1）自古酒就与人类生活息息相关．在图所示两发酵瓶中装入等量的葡萄汁，其中装置2更适用于果酒制作，果酒制作中发酵旺盛期CO2产量很大，需行定期排气．果酒发酵是否成功可用重铬酸钾对发酵产物酒精进行检验确认．
    （2）对于植物有效成分的提取，适用于玫瑰油、薄荷油等化学性质稳定、难溶于水、挥发性强的芳香油的提取方法为水蒸气蒸馏法，在提取过程中，加入无水硫酸钠可吸收精油中残留的水分．
    （3）微生物培养后期进行菌落统计时，除了显微镜直接计数法，还可用稀释涂布平板法培养细菌进行间接活菌计数．
    （4）植物组织培养的培养基中添加了大量元素和微量元素等无机营养，为植物细胞生活提供了必需的无机盐．

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