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用清水浸泡过的小麦种子,放入红墨水中约10分钟,取出后将种子剖开,发现胚呈白色而胚乳呈红色,对此小麦种子能否萌发的判断,正确的是( 

A.胚死亡,胚乳具有活力,种子有可能萌发

B.胚乳死亡,胚具有活力,种子有可能萌发

C.胚具有活力,胚乳死亡,种子不可能萌发

D.无法判断

 

答案:B
提示:

提示:种子萌发主要是指胚根、胚轴、胚芽的生长发育,胚乳提供有机养料供胚发育,胚具活力,种子就可能萌发,红墨水中色素分子不能通过活细胞的细胞膜,因此依据着色与否可判断胚和胚乳的死活。

 


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:活题巧解巧练(高中生物 上册) 题型:013

将用清水浸泡过的小麦种子,放入红墨水中约10 min,取出后将种子剖开,发现胚呈白色而胚乳呈红色。对此小麦种子能否萌发的判断,正确的是

[  ]

A.胚死亡,胚乳具有生活力,种子有可能萌发

B.胚具有生活力,种子有可能萌发

C.胚乳具有生活力,种子一定能萌发

D.不能判断种子是否能萌发

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科目:高中生物 来源: 题型:071

探究酸雨危害的实验。

酸雨是指含有一定数量的酸性物质(硫酸、硝酸、盐酸、碳酸等)、pH值小于5.6的酸性降雨。酸雨的形成是一个非常复杂的过程,一般认为,酸雨的形成主要是由于人为排放的二氧化硫进入大气后,造成局部地区大气中二氧化硫富集,在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质,随雨水降落下来。

实验选题:探究“酸雨”对小麦种子萌发的影响。

材料器具:培养皿、用清水浸泡过的小麦种子、清水、以硫酸为材料配制的不同pH值的“酸雨”。

请你根据上述材料器具,设计实验步骤:

1)取___________________分别放进规格相同的培养皿中,并________

2________________________________________________________________

3_____________________________________________________________

4)除探究酸雨对小麦种子萌发影响外,还可以从哪些角度探究酸雨对小麦生长的影响?请列出你设计的另一项选题的名称:_______________________________________

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将用清水浸泡过的小麦种子,放入红墨水中约10min,取出后,将种子剖开,发现胚呈白色而胚乳呈红色。对此小麦种子能否萌发的判断,正确的是( )

  A、胚死亡,胚乳具有生活力,种子有可能萌发

  B、胚具有生活力,种子有可能萌发

  C、胚乳具有生活力,种子一定能萌发

  D、不能判断种子能否萌发

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科目:高中生物 来源: 题型:

将用清水浸泡过的小麦种子,放入红墨水中10分钟,取出后将种子剖开,发现胚呈白色而胚乳呈红色,对此小麦种子能否萌发的判断,正确的是(    )

    A.胚死亡,胚乳具有生命力,种子有可能萌发

    B.不能判断种子是否能萌发

    C.胚乳不具有生命力,种子不能萌发

    D.胚具有生命力,种子有可能萌发

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科目:高中生物 来源: 题型:

将用清水浸泡过的小麦种子,放入红墨水中10分钟,取出后将种子剖开,发现胚呈白色而胚乳呈红色,对此小麦种子能否萌发的判断,正确的是 

A.胚死亡,胚乳具有生命力,种子有可能萌发    B.不能判断种子是否能萌发

C.胚乳具有生命力,种子一定萌发              D.胚具有生命力,种子有可能萌发

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