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6.下列与实验有关的叙述,正确的是(  )
A.剪取大蒜根尖分生区,经染色即在光镜下可见有丝分裂各时期
B.鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液
C.叶绿体色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸上扩散就越慢
D.在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体内部的结构

分析 1、绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏);分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).
2、观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察).

解答 解:A、剪取大蒜根尖分生区,经解离、漂洗、染色和制片后在光镜下可见有丝分裂各时期,A错误;
B、鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再滴加3-4滴CuS04溶液,溶液呈紫色,B正确;
C、叶绿体色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸上扩散就越快,C错误;
D、在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体,但不能观察到叶绿体的结构,因为叶绿体的结构属于亚显微结构,需要借助电子显微镜才能观察到,D错误.
故选:B.

点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列生命活动在蓝藻细胞内不能进行的是(  )
A.DNA 的复制和蛋白质的合成B.细胞核的分裂和胞质分裂
C.CO2 的固定和三碳酸的还原D.O2 的消耗和 CO2 的产生

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17.中国女科学家屠呦呦研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命,因此获得了2015年诺贝尔生理学奖.为获得青蒿素高产植株,科学家做了大量实验.已知黄花蒿茎的形状有圆柱形和菱形,由一对等位基因A、a控制;茎的颜色有青色、红色和紫色,由两对等位基因B、b和C、c控制;这三对等位基因分别位于三对同源染色体上.研究表明,相同种植条件下,黄花蒿单株干重圆柱形高于菱形;青蒿素的含量(mg/kg干重)紫色植株高于红色植株、红色植株高于青色植株.请回答下列相关问题:
(1)孟德尔运用假说--演绎法,归纳得出了遗传学两大定律,为杂交实验提供了理论基础.
(2)若将一青杆植株和一红杆植株杂交,F1全为青杆,F1自交,F2中青杆124株,红杆31株,紫杆10株,则亲本青杆和红杆植株的基因型分别是BBcc、bbCC或bbCC、BBcc,F2青杆植株中能稳定遗传的个体占$\frac{1}{6}$.
(3)若上述F1各种茎色中均有圆柱形茎和菱形茎的植株,则单株青蒿素产量最高的植株表现型
是圆柱形紫杆(紫杆圆柱形).为了确定F2该表现型的植株中是否存在不能稳定遗传的个体,最简单的方法是让F2中所有圆柱形紫杆植株自交,观察后代是否出现菱形茎.

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14.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是(  )
①豌豆是闭花受粉植物
②豌豆在自然状态下是纯种
③豌豆含有性染色体
④豌豆各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状
⑤开花时期母本去雄,然后套袋 
⑥花蕾期母本去雄,然后套袋.
A.①②③④⑥B.①②⑤⑥C.①②④⑥D.②③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.将一株牵牛花放置在黑暗中一昼夜,然后利用如图装置进行实验,该实验不能用于验证(  )
A.光合作用能产生氧气B.光合作用需要叶绿体
C.光合作用需要光D.光合作用需要二氧化碳

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11.下列不属于遗传病的是(  )
A.夜盲症B.抗维生素D佝偻病C.红绿色盲D.21三体综合症

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.“率”是指两个相关的数在一定条件下的比值,有关生物学中几个“率”的叙述不正确的是(  )
A.对种群的大小和种群密度起决定作用的是出生率和死亡率
B.生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
C.种群数量变化的“J”型曲线中,能保持稳定的是种群增长率
D.适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率

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15.下列措施有利于保护生物多样性的是(  )
A.禁止游客进入自然保护区的核心地区,让生物自然繁衍
B.把沼泽地改造成农田,种植多种农作物,增加经济收入
C.大量引进外来物种,增加生物多样性
D.使用化学农药防治病虫害,保证经济作物的健康生长

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13.“白菜-甘蓝”杂种植株是将白菜与甘蓝的原生质体进行融合得到杂种细胞,再经组织培养而获得的.对此下列说法正确的是(  )
A.培育出的“白菜-甘蓝”植株不能结籽
B.该培育过程不遵循孟德尔的遗传定律
C.培育过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程
D.动物细胞融合技术与上述培育过程所应用的技术相同

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