A. | 解离、漂洗、固定、制片 | B. | 解离、漂洗、染色、制片 | ||
C. | 解离、固定、染色、制片 | D. | 解离、染色、漂洗、制片 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化使细胞趋向专门化 | B. | 细胞衰老等同于个体的衰老 | ||
C. | 细胞凋亡是由遗传机制决定的 | D. | 癌变的根本原因是基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四分体中同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换 | |
B. | 减数分裂中非同源染色体的自由组合 | |
C. | 培育能生产人胰岛素的大肠杆菌 | |
D. | 染色体某一片段移接到另一条非同源染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | (1)(2)(3)(4)(5)(6) | B. | (2)(3)(4)(5)(6) | C. | (2)(3)(4)(6) | D. | (2)(5)(6) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期一定能保持稳定 | |
B. | 用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的种群密度 | |
C. | 捕食关系对维持群落的稳定有重要作用 | |
D. | 人类活动不会使群落演替的方向改变,但可以改变演替速度 |
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