A. | 孔雀开屏是一种行为信息 | |
B. | 太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统之中 | |
C. | 抵抗力稳定性高的生态系统,恢复力稳定性可能比较低 | |
D. | 生态系统中存在着能量流动和物质循环是两个相对独立的过程 |
分析 生态系统的功能主要有物质循环、能量流动和信息传递.物质是能量的载体,能量是物质循环的推动力.碳循环必然依赖生态系统的能量传递.无机环境中的碳主要以CO2的形式存在,食物网与食物链中主要是以有机物的形式存在.能量流动和物质循环是同时进行的,二者彼此依存.
解答 解:A、孔雀求偶时开屏是一种行为信息,A正确;
B、流经生态系统的能量是生产者固定的太阳能总量,B正确;
C、抵抗力的稳定性一般情况下与恢复力的稳定性呈负相关,抵抗力稳定性高的生态系统,恢复力稳定性可能比较低,C正确;
D、能量流动和物质循环是同时进行的,二者彼此依存,D错误.
故选:D.
点评 本题考查生态系统的相关知识,意在考查考生能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识与观点对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山第一中学高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传,用一个纯合易感病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病高秆品种(易倒伏)杂交,F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为
A.ddRR,1/8
B.ddRr,1/16
C.ddRR,1/16和ddRr,1/8
D.DDrr,1/16和DdRR,1/8
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山第一中学高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列以小麦为材料所进行的实验,其操作或分析合理的是
A.将发芽种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,即呈现砖红色沉淀
B.取小麦叶片进行叶绿体色素分离实验,需要加入无水乙醇
C.观察小麦根毛细胞的质壁分离时,需缩小光圈
D.在小麦根尖分生区细胞中,可观察到两两配对的同源染色体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山第一中学高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞的叙述错误的是
A.大肠杆菌基因的转录仅发生在拟核区
B.蓝藻没有叶绿体,但可以进行光合作用
C.乳酸菌与醋酸杆菌异化作用类型不同
D.酵母菌的细胞核和线粒体内可进行复制DNA
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系,则AB段限制因素可能是酶浓度 | |
B. | 若表示葡萄糖进入红细胞速率与膜内外浓度差关系.则AB段限制因素可能是载体数量 | |
C. | 若表示植物细胞产氧速率与光照强度的关系,则AB段限制因素可能是C02浓度 | |
D. | 若表示环境温度与生物体内酶活性的关系,则该曲线表示的是恒温动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a中生物都含有核酸,但并不是都有拟核 | |
B. | b中生物都不含叶绿素,且都是专性活细胞寄生 | |
C. | c中生物都具有细胞结构,且都有叶绿体和细胞壁 | |
D. | c中生物的基因遵循孟德尔遗传定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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