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    如图是关于人体内环境稳态调节的示意图，下列相关说法中，错误的是（ ）

    A．甲、乙表示体液调节和免疫调节

    B．三种调节方式中，神经调节占主导地位

    C．丙、丁可以表示温度和酸碱度

    D．内环境的理化性质不可以变化，否则机体就不能进行正常的生命活动

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．已知某多肽链的分子式可数学成CaHbOxNyS5，且该多肽内R基均不含O和N元素．下列叙述不正确的是（　　）
    A．碳元素存在该多肽链的R基中，且不参与肽键的形成
    B．该多肽链的分子式中，y与x的关系式可表示为y+1=x
    C．该多肽为y肽，形成过程中需要肽酶的催化
    D．该多肽链彻底水解时，消耗的水分子数为x-2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南信阳息县三中高一下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其F1不可能出现的基因型是 ( )

    A．AABb B．Aabb C．AaBb D．aabb

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建莆田八中高一下学期第二次月考生物（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关动物激素的功能和激素间的关系，说法错误的是( )

    A.垂体是人体体液调节的中枢

    B.甲状腺、性腺、肾上腺分泌激素都受垂体的控制

    C.生长激素和甲状腺激素都能促进人和动物的生长，但侧重点不同

    D.胰岛素和胰高血糖素的生理功能正好相反

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建莆田八中高一下学期第二次月考生物（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    据报道，上海科学家破解神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你大胆推测上海科学家对此项研究所取得的成果（ ）

    ①突触小体中没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的受体

    ③突触前膜缺乏相应的受体 ④突触前膜不能释放相应的神经递质

    A.①② B.①④ C.②③ D.②④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建莆田八中高一下学期第二次月考生物（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是 （ ）

    ①小腿抽搐 ②镰刀型细胞贫血症 ③尿毒症 ④组织水肿

    A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

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    科目：高中生物 来源：2016届广西柳州高三下4月份模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物——选修3:现代生物技术专题】

    如图所示为植株的四种人工繁殖方式示意图，请据图回答：

    （1）图中单倍体植株通常的获取方式是___________。若图中单倍体细胞含2个染色体组，A有4个染色体组，则③过程所用化学试剂的作用是______________________。

    （2）若想在C过程中获得突变体，进而培育成新品种植株，应用物理诱变或化学诱变的方法处理__________。

    若要获得水稻的“人工种子”，则应选用图中的___________结构，该结构与正常受精卵形成的___________有类似的结构和发育过程。

    （3）若D为胡萝卜-羊角芹，②过程最常用的诱导剂是___________，融合依据的原理是________________________________。在融合细胞的培养过程中，培养基的成分通常包括琼脂、无机营养、有机营养和___________等。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人工合成体系中，有适量的序列为GTACATACATG 的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不同长度的子 链最多有（ ）

    A.2种 B.3种 C.4种 D.5种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．植物体内和动物体内都有的单糖是（　　）
    A．葡萄糖和脱氧核糖B．乳糖和核糖
    C．蔗糖和纤维素D．麦芽糖和糖原

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