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    12．关于原核细胞的下列叙述，错误的是（　　）
    A．原核细胞出现的比真核细胞早
    B．原核细胞没有核膜将它的遗传物质与细胞质分开
    C．原核细胞内有核糖体、内质网等细胞器
    D．原核细胞的遗传信息量小

    分析 原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体．原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器．原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．据此答题．

    解答 解：A、地球上最早出现的生物是厌氧型原核生物，A正确；
    B、原核细胞没有核膜，只有核区，内有环状DNA分子，B正确；
    C、原核细胞只有核糖体一种细胞器，C错误；
    D、原核细胞的遗传信息量小，以环状DNA为遗传信息的载体，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确细菌和蓝藻细胞都属于原核细胞，高等动、植物细胞都属于真核细胞，其次要求考生掌握原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求作出准确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．手足口病是五岁以下儿童中常见的传染性疾病．柯萨奇病毒A16型（CA16）和肠道病毒71型（EV71）是引起手足口病的两个最主要的病原体，感染EV71或CA16都有可能引起严重的神经系统并发症甚至导致死亡．可利用生物技术手段制备手足口病疫苗，请根据所学知识分析回答下列相关问题：
    （1）为获得大量手足口病的抗体，可将经手足口病原体免疫过的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞进行细胞融合，最常用的诱导融合手段是灭活的病毒．至少经过两次筛选后获得的杂交瘤细胞，可通过体外细胞培养和小鼠腹水提取（体内培养）生产大量抗体．这种方法获得的抗体具有灵敏度高、特异性强和可大量制备的优点．若得到的抗体不易保存，可通过蛋白质工程对天然抗体进行改造，使其满足人类需要．
    （2）科学家研制手足口病基因疫苗的基本过程为：获取病毒某基因后，与运载体结合形成的表达载体还必须具备启动子、终止子和标记基因等；注入机体基因表达后，产生病毒的抗原（填“抗体”或“抗原”），从而使机体对该病毒产生免疫．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．为增加油菜种子的含油量，研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连，导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种．
    （1）研究人员依据基因的已知序列设计引物，采用PCR法扩增酶D基因和转运肽基因．所含三种限制酶（ClaI、SacI、XbaI）的切点如下图所示，则用ClaⅠ和DNA连接酶处理两个基因后，可得到A端与D端（填图中字母）相连的融合基因．

    （2）将上述融合基因插入如图所示Ti质粒的T-DNA中，构建基因表达载体并导入农杆菌中．将获得的农杆菌接种在含四环素的固体平板上培养得到含融合基因的单菌落，再利用液体培养基震荡培养，可以得到用于转化的侵染液．
    （3）剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间，此过程的目的是利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞，进一步筛选后获得转基因油菜细胞，该细胞通过植物组织培养技术，可培育成转基因油菜植株．
    （4）用抗原-抗体杂交法可检测转基因油菜植株中的融合基因是否成功表达．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得．在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示．

    （1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置．实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的左侧（左、右）侧．
    （2）对叶片来说，光照强度为2.5千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）c、d．
    （3）写出新鲜绿叶光合作用时的能量转变过程光能→ATP中活跃的化学能→（CH2O）中稳定的化学能．
    （4）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为200毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）．
    （5）为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是新鲜叶片改为死叶片其余相同．如果对照组在相同光照情况下，刻度管中的红色液滴向右移了5毫米，其原因可能是环境物理因素（如温度变化等）对实验的影响．
    （6）如果将试管中的CO2缓冲液改为水，则实验测得的数据指标是释放的气体与吸收气体量的差值．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．细胞代谢需要酶的催化，酶的化学本质和催化作用的本质分别是（　　）
    A．蛋白质、降低反应物的自由能
    B．蛋白质、降低反应物的活化能
    C．主要是蛋白质、降低化学反应的自由能
    D．主要是蛋白质、降低反应所需的活化能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．图是某同学画的几个植物细胞的示意图，请回答：

    （1）表示质壁分离的正确图解是b．
    （2）发生质壁分离的原因是外界溶液浓度＞细胞液浓度．
    （3）植物细胞内的液体环境主要指的是液泡中的细胞液．
    （4）将发生质壁分离的细胞置于清水中，如果不能复原，则说明细胞由于失水过多而死亡．
    （5）质壁分离和复原的实验过程说明：成熟植物细胞中的细胞液可以通过原生质层（由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质构成）与外界环境的溶液发生渗透作用，从而发生质壁分离和复原现象．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图表示显微镜观察植物细胞有丝分裂的部分操作过程，其中叙述错误的是（　　）
    A．在制作洋葱鳞片叶表皮的临时装片时可以把撕取的表皮细胞放在清水中，细胞一般不会吸水胀破
    B．利用图1视野中的图象，要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向左移动
    C．图1视野中的图象最可能是用乙镜头观察到的
    D．显微镜镜头由甲转换成乙的过程中，不可以将镜筒升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于植物细胞工程实际应用的叙述，正确的是（　　）
    A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
    B．采用茎尖组织培养技术脱除病毒，可以培养抗病毒植株
    C．细胞产品的工厂化生产中，所培养细胞需经过脱分化和再分化，以恢复分裂能力
    D．单倍体育种过程中需要进行植物组织培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    2．如图中属于减数分裂的是（　　）
    A．B．C．D．

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