种类 | 英文缩写 | 基本组成单位 | 存在场所 |
脱氧核糖核酸 | DNA | 脱氧核苷酸(由碱基、磷酸和脱氧核糖组成) | 主要在细胞核中,在叶绿体和线粒体中有少量存在 |
核糖核酸 | RNA | 核糖核苷酸(由碱基、磷酸和核糖组成) | 主要存在细胞质中 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若m为尿嘧啶,则b肯定为尿嘧啶核糖核苷酸 |
B、若a为核糖,则DNA中肯定不含b这种化合物 |
C、若a为脱氧核糖,则由b组成的高分子化合物肯定是所有生物的遗传物质 |
D、若m为胞嘧啶,则b有可能为胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 |
B、生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 |
C、合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 |
D、植物原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸、磷脂共有的化学元素 |
B、糖蛋白、载体、受体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质 |
C、线粒体、中心体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA |
D、脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统的结构包括非生物物质和能量、生产者、消费者和分解者 |
B、生产者就是能够进行光合作用的绿色植物,是生态系统的必备成分 |
C、同一营养级可以有多种生物,但是每一种生物只能位于一个营养级 |
D、次级消费者所同化的能量正常情况下可以有10-20%流向第四营养级 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由专门的器官产生并运输到一定部位发挥作用 |
B、植物激素都是植物体产生的微量高效的有机物 |
C、2,4-D和萘乙酸都是具有生长素效应的植物激素 |
D、不同植物产生的激素不同,所以一种植物产生的激素对另一种植物不起作用 |
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