精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(2015秋•赣州期末)下列哪一项不是细胞间信息交流的方式( )

A.细胞膜将细胞与体内液体环境分隔开细胞

B.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

C.精子和卵细胞相互识别与融合完成受精作用

D.胰岛细胞形成的胰岛素通过体液运输作用于组织

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于细胞衰老和凋亡的叙述,错误的是(  )
A.细胞的衰老和凋亡都是生物界的正常现象
B.细胞的衰老和凋亡发生在生物体的整个生命历程中
C.衰老细胞体积和细胞核体积均减小,代谢的速率减慢
D.细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某DNA分子中一条单链A+T的含量是35%,下列哪个选项的数值也为35%(  )
A.该DNA分子双链中C+G的含量
B.该DNA分子另一条单链中A+T的含量
C.该DNA分子转录出的RNA分子中A+T的含量
D.该DNA分子转录出的RNA分子中C+G的含量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•赣州期末)下列有关稳态的叙述,正确的是( )

A.人体稳态的维持以正反馈调节为基础

B.缓冲物质的存在使得机体在任何情况下都能维持pH稳态

C.若某种病毒破坏吞噬细胞,则其只影响特异性免疫过程

D.维持人体稳态的主要调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•赣州期末)下列有关酶的叙述,正确的是( )

A.酶的合成一定需要核糖体,但不一定需要内质网和高尔基体

B.酶只能作为化学反应的催化剂,不能作为底物

C.酶分子在不同温度下的最适pH是相同的

D.酶分子在催化反应完成后,立即被分解或转移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省镇江市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2013•徐州一模)某自然保护区地震后,据不完全统计,植被毁损达到30%以上.图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图(单位为103 kJ/m2•y),图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响.请回答:

(1)如图1所示,输入该生态系统的能量主要是 ,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 (保留一位小数).

(2)图1中A表示 ,图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是

(3)如图1所示,除生产者外其他营养级需要补偿能量输入的原因是 .计算可知,肉食性动物需补偿输入的能量值至少为 ×103 kJ/m2•y.

(4)由图2可知,种群密度在 点时,种群数量的增长速率最大;在 点时,表示该种群已达到环境容纳量(K值).

(5)随着时间的推移,地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于 演替.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省镇江市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•镇江期末)图1是某生态系统碳循环示意图,其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分,1、2、3、4、5表示有关的生理过程;图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况.下列有关叙述,错误的是( )

A.图1中B、C分别属于分解者和生产者

B.图1中表示呼吸作用过程的是2、3、4、5

C.图2中的比值代表兔与狼之间的能量传递效率

D.图2中③和④属于兔同化量的一部分并流向分解者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省镇江市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•镇江期末)关于复制和转录的叙述,错误的是( )

A.以同一条链为模板进行复制和转录时所需要的核苷酸相同

B.效应T细胞中能发生转录而不能发生复制

C.同一条DNA分子复制和转录的起点可能不同

D.转录结束后DNA仍保留原来双链结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省益阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•益阳期末)在细胞有丝分裂过程中,DNA、染色体和染色单体三者数量比是2:1:2的时期是( )

A.中期和后期 B.中期和前期

C.间期和末期 D.后期和末期

查看答案和解析>>

同步练习册答案