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    （07荆州市质检）光合作用产生的[H]与细胞呼吸产生的[H]

    A．都用于还原CO2                            

    B．都用于还原O2

    C．前者还原O2，后者还原CO2                 

    D．前者还原CO2，后者还原O2

    D
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （07荆州市质检）右图曲线表示研究光照强度对完全培养液中培养的绿藻产生氧的实验结果。请据此回答下列问题：

    （1）在光照强度为B时，溶液中O2的浓度基本不变，原因是                                  。


    （2）在光照强度为C时，O2的释放速率近乎达到最大；当光照强度继续增大时，释放O2的速率很少增加或不再增加。请解释引起这种现象的两个主要原因？

     

    （3）为提高温室大棚蔬菜的产量，棚顶所用的玻璃或塑薄膜最好用哪种颜色？为什么？

     

    （4）当温室大棚上附有很多水珠时，对大棚作物光合作用有没有影响？为什么？

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （07荆州市质检）为证明“唾液淀粉酶对淀粉有消化作用”，某同学制定了下列实验方案：

    （1）实验目的（略）；

    （2）实验材料和用具（略）；

    （3）实验方法和步骤：①取1支试管，注入2mL浆糊；②用凉开水漱口后，用小烧林收集唾液；③向试管内加入2mL唾液；④往试管中滴加2滴碘液；⑤将试管振荡后放在37℃的水中恒温10分钟。取出试管，观察试管内颜色的变化。

    （4）实验结论：唾液中含有的淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖。

    请指出并改正该实验的方法和步骤以及实验结论中的错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （07荆州市质检）某工厂生产了一种加酶洗衣粉，其包装袋上印有如下部分说明：

    成分：含碱性蛋白酶等。

    用法：洗涤前，先将衣物浸于含洗衣粉的水内数小时，使用温水效果更佳。

    注意：切勿用于丝质及羊毛衣料。用后彻底清洗双手。

    请回答以下问题：

    （1）质检局针对该洗衣粉设计了如下装置进行实验：

           

    ①该实验的目的是                                                   。

    ②该实验的原理是                                                   。

    ③表示该实验结果的形式是                                           。

    （2）某学生为探究该洗衣粉中酶催化作用的最适温度，参考上述的实验材料及方法，进行了有关实验，并把实验结果用图A、图B表示。试说明图A的曲线所表达的生物学意义。

            

     

    （3）目前正大力推广使用加酶洗衣粉。用加酶洗衣粉替代含磷洗衣粉，有利于生态环境的保护。这是因为                                                        。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （07荆州市质检）多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时，相对分子质量减少了900。由此可推知，该蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是

    A．52；51        B．50；49           C．52；50           D．50；48

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （07荆州市质检）将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，得到的抗体含量曲线如右图所示。下列叙述中，正确的一组是

    ①该过程的发生属于体液免疫 

    ②形成A点主要与记忆细胞有关 

    ③第1次免疫反应比第2次免疫反应要强烈 

    ④体液中的抗体是由效应T细胞分泌产生的

    A．①②        B．③④       C．①②④       D．②③④

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