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12.请根据以下有关概念的相互关系图作答

(1)下列数字分别表示什么?
①基因②蛋白质(或结构蛋白)③mRNA(或RNA)
(2)a表示复制过程;b表示翻译过程.
(3)染色体是由蛋白质和DNA组成的.

分析 分析题图:a表示DNA分子复制过程;b表示翻译过程;①表示有遗传效应的DNA片段,即基因;①→②表示转录过程;②表示mRNA,作为翻译的模板;③表示蛋白质;④表示与细胞代谢有关,可能是酶(激素).

解答 解:(1)由以上分析可知,图中①是基因,②是mRNA,③是蛋白质,④可能是酶(激素).
(1)由以上分析可知,图中a表示DNA复制,b表示翻译.
(3)染色体主要由蛋白质和DNA组成.
故答案为:
(1)基因    蛋白质(或结构蛋白)    mRNA(或RNA)  
(2)复制    翻译   
(3)蛋白质    DNA

点评 本题结合概念图,考查基因、蛋白质和性状的关系、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记基因、蛋白质和性状之间的关系,能正确分析概念图;识记遗传信息转录和翻译的过程、条件等基础知识,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.图是为解决城市水污染而建立人工湿地公园示意图,下列说法不正确的是(  )
A.流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的全部太阳能
B.人工湿地可以净化城市污水,但对污水排放量还要加以控制,因为生态系统的自我调节能力是有限的
C.挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构
D.除净化水质外,人工湿地能供人们旅游观光、蓄洪防旱,体现了生物多样性的直接价值、间接价值

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为植物组织培养的流程图,结合所学知识,回答下问题:

(1)通常选取植物生长旺盛的嫩枝作为外植体的原因是细胞分裂比较旺盛,容易诱导形成愈伤组织.通常使用体积分数70%的酒精和质量分数10%的氯化汞对外植体进行消毒.
(2)MS培养基中添加一些微量元素或者激素,通常先将其配成母液,以方便使用.为诱导愈伤组织的形成,生长素与细胞分裂素的用量关系为比例适中.培养基先灭菌还是先分装?先分装.
(3)愈伤组织再分化形成丛芽和生根的过程实质上是基因的选择性表达的结果,最终培育成植株体现了已分化细胞的全能性.
(4)若培养过程中没有进行光照,将出现白化苗,该现象说明光照能够促进叶绿素的形成(或生物的性状是基因与环境共同作用的结果).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.蝌科在发育过程中,尾和鳃在一定时期消失,这属于(  )
A.细胞调亡B.细胞癌变C.细胞衰老D.细胞分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.CFTR基因编码跨膜蛋白(CFTR蛋白),CFTR基因发生突变,使CFTR蛋白缺少第508位的氨基酸,导致转运氯离子的功能异常从而使肺功能受损袁引起囊性纤维病.下列说法正确的是(  )
A.CFTR基因缺失1个碱基对使mRNA少一个密码子
B.CFTR基因突变后该DNA片段不再具有遗传效应
C.该基因突变前后分别以不同模板链控制合成CFTR
D.翻译时,核糖体读取到mRNA上的终止密码时终止

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图所示的食物网中,假如猫头鹰的食物$\frac{2}{5}$来自兔子,$\frac{2}{5}$来自鼠,$\frac{1}{5}$来自蛇,若能量传递效率按10%计算,那么,猫头鹰的体重若增加10g,需要消耗植物(  )
A.300gB.900gC.1800gD.2800g

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某学习小组用黑藻进行光合作用实验,他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下黑藻放出气泡.他们以日光灯作光源,移动日光灯使之与大试管的距离不同,结果如图1中曲线1,请回答:

(1)该实验研究的是光照强度(因素)对光合速率的影响,B点时的含义是光合速率等于呼吸速率.若用缺镁培养液培养黑藻,其他条件不变,B点应向左移.
(2)而后,该小组又在室温10℃和30℃时分别进行了上述实验,结果如图1中曲线2和3,据图可知,D点的限制因素是温度.
(3)该小组又绘制了叶绿体进行光合作用过程和场所的图解(图2),在B中发生的能量转换为ATP、NADPH中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能,除此之外,能为黑藻生命活动提供能量的场所还有细胞溶胶、线粒体.
(4)将黑藻叶片放在特定的实验装置中,研究在10℃和20℃的温度下,分别置于不同光照强度和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用.实验结果如下表所示:
黑暗时O2吸收量/h5000勒克斯光照
O2释放量/h
20000勒克斯光照
O2释放量/h
20℃1.5mg2.5mg6.5mg
10℃0.5mg3.5mg5.5mg
①该叶片在20℃、20000勒克斯光照下,如果光合作用合成的有机物都是葡萄糖,每小时产生的葡萄糖为7.5mg.
②②如果将该叶片先在10℃、5000勒克斯的条件下放置1h,然后置于20℃黑暗条件下6小时,要使此时叶的干物质量与照射前一样,则还需要在20000勒克斯、10℃条件下光照1小时.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为特异性免疫发生的过程图解,下列说法不正确的是

A.细胞A是吞噬细胞,其起源于造血干细胞

B.细胞③是T细胞,在体液免疫中可释放淋巴因子

C.一种细胞②可识别多种抗原,并增殖分化为多种细胞⑥

D.注射疫苗主要是为了获得细胞⑤和相应的I,I在核糖体上合成

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法正确的是

①此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原

②关于糖的转化不可能发生在同一生物体内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖原是动物特有的糖

③此生物一定是植物,因为它含有淀粉和麦芽糖

④淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖

A.②③

B.①④

C.①③④

D.①②④

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