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    所有细胞的组成成分都含有纤维素．
     
    （判断对错）．
    考点：糖类的种类及其分布和功能
    专题：
    分析：纤维素为植物多糖，是构成植物细胞壁的主要成分，动物细胞内不含纤维素．
    解答： 解：纤维素为植物多糖，是构成植物细胞壁的主要成分，动物细胞内不含纤维素，并不是所有细胞都含有纤维素．
    故答案为：×．
    点评：本题考查糖类的分类以及分布，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）还原氢[H]在生物的生理活动中起重要作用，高等植物的光合作用中，[H]产生自水的光解，作用是在暗反应中将
     
     还原为糖等有机物．在呼吸作用中，[H]来自有机物的脱氢，有氧呼吸中，[H]受体是
     
    ，该过程释放大量的能量．无氧呼吸中，[H]受体是丙酮酸等代谢中间产物．将它们还原为
     
    或
     
    ．
    （2）生物学家研究发现，类球红细菌是一种光合细菌，能在厌氧光照条件下分解有机物，并释放氢气．上海某中学研究性学习小组的同学就类球红细菌作相关研究发现，多种的元素对类球红细菌的产氢量有影响．下列是他们完成相关的许多实验之一：
    a．配制类球红细菌适宜的液体培养基，严格消毒后分为若干组，各组均加入等量的类球红细菌
    b．向各组培养液中加入一定浓度的钼离子，其浓度分别为5，10，15，20，30，60，100（μm）
    c．将各组置于相同且适宜的条下件培养，收集所产生的氢气并测量气体量．
    回答问题：本实验的目的：
     
    ；该实验至少两个无关变量
     
    ；为使实验结果理为准确，实验组数应分为
     
    个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蛋白质和多肽的主要区别在于蛋白质（　　）
    A、相对分子质量更大
    B、含有的氨基酸数目更多
    C、空间结构更复杂
    D、氨基酸的排列顺序变化更多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）用显微镜观察标本时，一般先用
     
    镜观察，这是因为
     
    ．
    （2）用显微镜观察洋葱根尖细胞装片时，用低倍镜找到物像，要观察的物像位于视野的右上方，应将装片向
     
    移动；换上高倍镜，应调整
     
    使物像既清晰又较亮；这时显微镜的目镜是12.5×，物像是40×，则显微镜的放大倍数是
     
    ．
    （3）某同学在显微镜视野中观察到的口腔上皮细胞位于显微镜视野的左下方，于是他试图将该细胞移到视野正中央，你认为应该如何操作？向
     
    方移动装片．
    显微镜镜头盒中有四个镜头，甲、乙镜头一端有螺纹，丙、丁皆无螺纹．甲长3cm，乙长5cm，丙长3cm，丁长6cm．问：调好焦距以后，物境与装片之间距离最近的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列过程中，不能体现生物膜的结构特点的是（　　）
    A、动物细胞有丝分裂
    B、突触小泡释放递质
    C、mRNA进入细胞质
    D、细胞质壁分离与复原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于纤维素的说法正确的是（　　）
    A、纤维素中不含能量，因此无法作为能源物质
    B、人体细胞内无消化纤维素的酶
    C、纤维素是一种由葡萄糖缩合而成的二糖
    D、动物细胞缺乏高尔基体，无法将纤维素合成细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是几种生物的基本结构单位．请根据图回答下面的问题．

    （1）最有可能属于病毒的是
     
    ，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是
     
    ；病毒的生活及繁殖必须在
     
    内才能进行．
    （2）图中属于原核细胞的是
     
    ，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是
     
    ，与真核细胞的统一性表现在
     
    ．
    （3）图中能进行光合作用的是[
     
    ]
     
    ，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有
     
    ，因而它是一类营
     
    生活的生物．
    （4）
     
    图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为
     
    ．
    （5）其他图示中与图B中[4]相似的结构是
     
    （填图序号及标号）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    组成核糖核酸的碱基和核苷酸分别有多少种（　　）
    A、4，8B、5，5
    C、4，4D、5，8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为利用基因工程培育花卉的过程（字母代表相应的物质或结构，数字代表过程或方法）．请回答：

    （1）花卉基因工程可细分为花色基因工程、花形基因工程、香味基因工程等，不同的基因工程所需要获取的
     
    不同．
    （2）基因工程中最常用的运载体是
     
    ，另外还有
     
    、动植物病毒等．②过程不将目的基因直接导入受体细胞的目的是
     
    ．
    （3）外植体一般从受体植物的形成层处获取，原因是这部分细胞
     
    ．由外植体培养为转基因植株的③、④过程分别为
     
    ，该过程的理论基础是
     
    ．
    （4）人工种子就是以形成b之后得到的
     
    、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子．

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