(2015秋•烟台校级期末)现有甲,乙两株豌豆,甲为黄色豆荚(AA),黄色子叶(BB),乙为绿色豆荚(aa),绿色子叶(bb),这两对性状独立遗传.由于害虫导致乙的雄蕊被破坏,通过杂交后,乙所结的种子再种下去,则长出的植株所结豌豆的豆荚及子叶的表现型之比分别为( )
A.绿:黄=1:0黄:绿=3:1
B.黄:绿=1:0黄:绿=3:1
C.黄:绿=3:1黄:绿=3:1
D.黄:绿=1:0黄:绿=9:3:3:1
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 利用水蒸气可将挥发性强的植物芳香油携带出来 | |
B. | 水蒸气蒸馏法可划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏 | |
C. | 植物芳香油挥发性强,易溶于有机溶剂 | |
D. | 操作最简单,成本较低 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高二上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•天津校级模拟)如图为雄果蝇染色体图,据图能得到的结论是( )
①其配子中的染色体组是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
②有丝分裂后期有4个染色体组,染色体有5种不同形态
③减数第二次分裂后期有2个染色体组,染色体有5种不同形态
④该生物进行基因测序应选择5条染色体.
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高二上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2008•西城区二模)现有某种农作物的两个品种:不抗寒(AA)抗倒伏(bb)高蛋白(DD)和抗寒(aa)不抗倒伏(BB)低蛋白(dd).在杂合子中,三对等位基因分别位于非同源染色体上.如果要获得抗寒、抗倒伏、高蛋白的优质品种,通过杂交育种在F2中符合育种要求的表现型和基因型个体所占比例分别为( )
A.1/64和3/64 B.3/64和1/64
C.9/64和1/32 D.27/64和3/64
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2014•海南)根据内环境及其稳态的知识,回答下列问题:
(1)某奶牛场为提高产奶量,给奶牛饲喂了大量的某种精饲料后,奶牛瘤胃发酵产酸过多,引起机体血液pH低于正常值,且难以恢复到正常水平.产酸过多使pH难以恢复的原因是: .pH低于正常值会引起酸中毒,为了避免这一问题,可以在饲料中添加起 作用的物质,以利于奶牛内环境的pH维持在正常水平.机体的内环境是指 ,主要包括血浆、 、 .
(2)环境的剧烈变化或惊吓会导致奶牛机体内某些激素水平的变化,从而使产奶量下降,在这个过程中机体的调节方式包括 调节.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省东营市高二上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•东营校级期末)如图为四种不同的育种方法,请回答下列问题.
(1)图中A、D途径表示杂交育种,一般从F2开始选种,这是因为 .
(2)若亲本的基因型有以下四种类型:
①两亲本相互杂交,后代表现型为3:1的杂交组合是 .
②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出 种纯合植物.该育种方法突出的优点是 .
(3)图中通过E方法育种所运用的原理是 .
(4)下列植物中,是通过图中F方法培育而成的植物是 .
A.太空椒 B.无子番茄
C.白菜﹣甘蓝 D.四倍体葡萄
(5)三倍体无子西瓜的培育原理是 ,无子番茄的培育原理 ,其中无子性状能遗传的有 .
(6)与杂交育种、诱变育种相比,基因工程育种的优点分别是 、 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省东营市高二上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•东营校级期末)将①、②两个植株杂交,得到③,将③再做进一步处理,如图所示.下列分析错误的是( )
A.由③到⑦过程发生了等位基因的分离、非等位基因的自由组合
B.获得④和⑧植株的原理不同
C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的
D.图中各种筛选过程均不改变基因频率
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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