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下图是DNA分子平面结构示意图,下列描述错误的是

A.①和②相间排列构成了DNA分子的基本骨架
B.④是构成DNA分子的基本单位之一
C.两条互补链的碱基之间通过氢键连接
D.DNA分子中磷酸基团数=脱氧核糖数=碱基数

B

解析试题分析:图中①磷酸,②脱氧核糖,③胞嘧啶,④胞嘧啶脱氧核苷酸,⑤腺嘌呤,⑥鸟嘌呤,⑦胞嘧啶,⑧胸腺嘧啶,⑨氢键。①和②相间排列构成了DNA分子的基本骨架,A正确;DNA的结构单位是4种脱氧核苷酸,B错误;两条互补链的碱基之间通过氢键连接,C错误;DNA分子中磷酸基团数=脱氧核糖数=碱基数,D正确。
考点:本题考查DNA结构,意在考查考生能理解所学知识的要点。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某些细菌能生长在乙醇(C2H5OH)或乙酸(CH3COOH)作为唯一碳源的培养基中,科学家测定这两种化合物穿过细菌细胞膜的速率如下表所示,下列叙述不合理的是(  )

A.这些细菌的同化作用类型为异养型
B.乙醇比乙酸进入细菌的速度快
C.乙酸穿过细胞膜可能需要载体蛋白
D.乙醇进入细菌的方式为自由扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于酸奶制作,下列说法正确的是

A.含抗生素的牛奶更容易发酵
B.温度越高,制作酸奶需要的时间越长
C.牛奶变酸的同时,其中的糖类发生了变化
D.所有物质都装瓶后再加热灭菌,酸奶凝固的会更好

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

最能正确表示基因自由组合定律实质的是

 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关生态学知识指导生产实践的叙述,错误的是

A.种群数量变化规律——畜牧业可持续发展
B.生物群落演替规律——湿地生态恢复工程
C.生物富集作用——物质循环利用生态工程
D.生态系统稳定性——“三北”防护林建设

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与生长素发现的一系列实验相关的叙述中错误的是

A.感光部位在幼苗尖端,弯曲部位在幼苗尖端下面
B.光照和黑暗条件下幼苗尖端都能合成生长素
C.单侧光会引起幼苗生长素分布不均匀
D.生长素的化学本质是一种小分子有机物——色氨酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下与遗传物质相关的叙述,正确的是
A.豌豆的遗传物质主要是DNA
B.甲流病毒的遗传物质含有S元素
C.T2噬菌体内,由碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种
D.可利用同位素示踪法证明DNA以半保留的方式复制

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因分离规律的实质是

A.F2出现性状分离 
B.F2带性状分离比为3:1 
C.测交后代性状分离比为1:1 
D.等位基因随同源染色体分开而分离 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关密码子的说法,正确的是

A.每种密码子都能决定一种氨基酸
B.每种氨基酸都只能由一种密码子决定
C.不同的密码子可以决定同一种氨基酸
D.不同的氨基酸可以由同一种密码子决定

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