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17.科研工作者分别用A(株高为0.6米)、B(株高为1.5米)和C(株高为2.2米)三个品种的菜豆幼苗作为实验材料,研究适宜浓度的赤霉素对三个品种菜豆植株生长速率产生的影响.请回答下列问题:
(1)本实验的自变量是菜豆的品种,因变量是菜豆的生长速率.
(2)从细胞水平看,适宜浓度的赤霉素能促进细胞伸长,因而促进植株伸长生长.但它并不直接参与细胞代谢,而是作为分子起到调节作用.
(3)预计实验结果:体外喷洒赤霉素能促进不同品种菜豆的生长.促进效果最明显的应是A品种,其根本原因可能是该品种菜豆体内缺少合成赤霉素的基因.

分析 实验组:经过处理的组是实验组.对照组:未经过处理的组是对照组.变量:实验过程中可以变化的因素称为变量.自变量:想研究且可人为改变的变量称为自变量.因变量:随着自变量的变化而变化的变量称为因变量.无关变量:在实验中,除了自变量外,实验过程中存在一些可变因素,能对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量.

解答 解:(1)根据题干中“研究适宜浓度的赤霉素对三个品种菜豆植株生长速率产生的影响”可知,本实验的自变量是菜豆的品种,因变量是菜豆的生长速率.
(2)从细胞水平看,适宜浓度的赤霉素能促进细胞伸长,因而促进植株伸长生长.但它并不直接参与细胞代谢,而是作为分子起到调节作用.
(3)体外喷洒赤霉素能促进不同品种菜豆的生长.促进效果最明显的应是A品种,其根本原因可能是该品种菜豆体内缺少合成赤霉素的基因.
故答案为:
(1)菜豆的品种       菜豆的生长速率
(2)促进细胞伸长       伸长
(3)A        合成赤霉素的基因

点评 本题以实验为载体,主要考查赤霉素的作用,意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力,具备对实验现象和结果进行解释、分析的能力.

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