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    10．下列结构存在于原核细胞中的是（　　）
    A．细胞膜和核糖体B．线粒体和中心体C．叶绿体和液泡D．细胞核和内质网

    分析 原核细胞与真核细胞比较：

    比较项目原核细胞真核细胞
    细胞壁有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶
    细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器
    细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁

    解答 解：A、所有细胞都有细胞膜结构，原核细胞只有核糖体一种细胞器，A正确；
    B、原核细胞只有核糖体一种细胞器，没有线粒体和中心体，B错误；
    C、原核细胞只有核糖体一种细胞器，没有叶绿体和液泡，C错误；
    D、原核细胞没有被核膜包被的细胞核，也没有内质网，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查学生对知识的记忆和理解能力．原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体．原核细胞只有核糖体一种细胞器，原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关种群特征的叙述中，正确的是（　　）
    A．种群的自然增长率通常用单位时间增长的个体数表示
    B．动物种群密度的调查方法一定采用标志重捕法
    C．年龄金字塔可体现种群中各年龄组间个体数量比关系
    D．性比率会影响出生率和死亡率，从而影响种群数量变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．安哥拉兔的长毛和短毛是由一对基因控制的性状，如果用A1和A2分别表示长毛基因和短毛基因．用纯种安哥拉兔进行杂交实验，产生大量的F1和F2个体，杂交亲本及实验结果如表所示．
    实验一长毛 （雌）×短毛（雄）
    F1雄兔全为长毛
    雌兔全为短毛
    实验二F1雌、雄个体交配
    F2雄兔长毛：短毛=3：1
    雌兔长毛：短毛=1：3
    请回答：
    （1）控制安哥拉兔的长毛和短毛的基因位于常（填“常”或“X”）染色体上．在雄（填“雌”或“雄”）兔中，长毛为显性性状．
    （2）用多只纯种短毛雌兔与F2长毛雄兔杂交，子代性状表现和比例为雌兔全为短毛，雄兔有长毛有短毛且比例为2：1．
    （3）安哥拉兔的长毛和短毛性状既与基因型有关，又与性别有关．
    （4）请画出实验二的遗传图解．
    ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年上海市虹口区高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体细胞之间的通讯多数是通过信号分子传递的．有些信号分子作用于细胞表面的受体，有些则作用于胞内受体．生物学上将细胞外与膜受体结合的信息分子称为第一信使，由其转换而来的细胞内信号则称为第二信使．如图所示，下列有关叙述错误的是（ ）

    A．细胞表面膜受体的化学本质为糖蛋白

    B．神经递质和绝大多数激素都是第一信使

    C．第二信使通过调控细胞核内基因的翻译过程发挥作用

    D．第一信使与膜受体结台体现了细胞膜的信息交流功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关癌细胞的叙述，错误的是（　　）
    A．癌细胞不能在体内转移B．癌细胞能够无限增殖
    C．癌细胞膜上的糖蛋白减少D．癌细胞可由正常细胞转化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．分析下列有关研究光合作用的实验，回答相关问题：
    （1）若将一盆绿色植物放在不同波长的光下照射，然后测量该植物对不同光质的吸光率，结果列于表：
    光质红橙黄绿青蓝紫
    波长（nm）700650600550500450400
    吸光率（%）55102158540
    请用表数据在指定图1方格纸内绘出植物叶片光吸收变化曲线，并分析得出结论．

    （2）在适宜条件下，用白光照射离体的新鮮叶绿体一段时间后，突然改用同等光照强度的红光照射，会出现ATP上升（上升，下降），未还原的C3下降（上升，下降）．
    （3）若将植物放在不同CO2浓度中测试发现对植物光合作用强度影响的规律如图2．当外界CO2浓度处于A时，植物叶片光合作用所固定的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等：为提高封闭大棚内作物产量，棚内人工CO2应控制在C（填图中字母）浓度为宜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    2．如图表示某湖泊中草鱼种群数量变化的曲线，有关叙述错误的是（　　）
    A．在K值时，种群的出生率为零
    B．在K值时，种群的增长率最大
    C．K值表示该湖泊所能容纳草鱼的最多个体数
    D．曲线所示为种群在理想环境中呈“J”型增长

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图1是某生态系统中部分生物构成的食物网．图2是水稻田中能量流经卷叶螟的示意图，其中A-C代表能量，数值表示能量值，单位为J/（hm2•a）．回答有关问题：

    （1）图1中有8条食物链，其中最高级消费者是E．
    （2）若该生态系统被某毒药（此毒药在生物体内能积累）污染，则含此毒药最多的是E；若由于某种原因D大量死亡，E获得能量将增加（不变，减少，增加）
    （3）图2中A表示的含义是卷叶螟同化能量，B的数值为2.45×109J/（hm2•a），C的来源有卷叶螟和水稻同化的能量．水稻同化的能量至少为3.5×1010J/（hm2•a）．
    （4）由图2可知，生态系统能量流动具有逐级递减的特点，其原因是各营养级的生物都因呼吸作用消耗了大部分的能量，各营养级总有一部分能量为被下一营养级利用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关设计并制作生态缸实验的说法，不正确的是（　　）
    A．将生态缸置于光线良好的地方，注意避免阳光直射
    B．生态缸所模拟的生态系统稳定性大小只由缸内物种丰富度决定的
    C．利用生态缸稳定性观察记录表，可定期记录动植物的生活情况、水质情况及基质变化等，对不同生态缸进行比较，分析生态缸中生态系统稳定性差异的原因
    D．生态缸可制作成封闭型，但对生态系统的基本成分及其比例有着更严格的要求

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