分析 “观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验顺序:
1.取材
①滴:在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液;
②刮:用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻地刮几下;
③涂:将牙签上的碎屑涂抹在载玻片的生理盐水中;
④烘:将涂有口腔上皮细胞的载玻片在酒精灯的火焰上烘干.
2.水解
①解:将烘干的载玻片放入装有30ml质量分数为8%的盐酸的小烧杯中,进行材料的水解;
②保:将小烧杯放入装有30℃温水的大烧杯中保温5分钟.
3.冲洗涂片
①冲:用缓缓的蒸馏水冲洗载玻片10秒钟;
②吸:用吸水纸吸去载玻片上的水分.
4.染色
①染:用2滴吡罗红甲基绿混合染色剂滴在载玻片上,染色5分钟;
②吸:吸去多余染色剂;
③盖:盖上盖玻片.
5.观察
①低:在低倍物镜下,寻找染色均匀,色泽浅的区域,移至视野中央,将物像调节清晰;
②高:转到高倍物镜,调节细准焦螺旋,观察细胞核和细胞质的染色情况.
解答 解:在验证DNA和RNA的分布实验中,为了防止混杂食物碎屑,取人口腔上皮细胞时必须漱口;在将涂有人口腔上皮细胞的载玻片加热时,要时刻注意在酒精灯火焰上来回移动,保证均匀受热;为了防止细胞被水流冲走,冲洗涂片时要用蒸馏水的缓水流冲洗10秒.该实验也可用植物细胞来做,但为了防止深颜色对颜色反应遮蔽,应该选择无(或浅)颜色的植物细胞.
故答案为:
防止混杂食物碎屑 在酒精灯火焰上来回移动 缓水流
细胞被水流冲走 无(或浅)颜色 防止深颜色对颜色反应遮蔽
点评 本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A、a位于X染色体上 | B. | F2雌绳中红眼:白眼=3:1 | ||
C. | F2紫眼中纯合子占$\frac{1}{3}$ | D. | F2中纯合白眼的比例为$\frac{3}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 凡是利用胚胎工程产生新个体都要用到胚胎分割技术 | |
B. | 分割的胚胎直接移植给受体或在体外培养到囊胚阶段再移植到受体内 | |
C. | 目前的同卵双胞胎多数是通过胚胎分割技术而产生的 | |
D. | 目前该技术只能是在显微镜下用切割针或切割刀把胚胎分割开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜中蛋白质含量越高,功能越复杂 | |
B. | 细胞膜可以通过高尔基体分泌的小泡实现自我更新 | |
C. | 相邻细胞的信息交流全靠细胞间接触 | |
D. | 癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 | |
B. | 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上 | |
C. | 孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄胚子” | |
D. | 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计帮完成了正、反交实验 |
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