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果树栽培中,剪去顶芽可促进侧芽发育,提高产量。其原理是

A.提高植株的呼吸速率B.增大侧芽生长素的浓度
C.解除顶端优势D.保持顶端优势

C

解析试题分析:顶端优势的机理是:顶芽产生的生长素逐渐向下运输,使侧芽附近生长素浓度较高,侧芽的发育受到抑制,因而表现出顶端优势。去除顶芽后,侧芽附近的生长素来源受阻,浓度下降,于是抑制解除,侧芽加快生长。故答案选C。
考点:生长素作用的两重性
点评:基础题,生长素作用的两重性是:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014届福建省高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

果树栽培中,剪去顶芽可促进侧芽发育,提高产量。其原理是

A.提高植株的呼吸速率                    B.增大侧芽生长素的浓度

C.解除顶端优势                          D.保持顶端优势

 

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科目:高中生物 来源:2013届福建省高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:选择题

果树栽培中,剪去顶芽可促进侧芽发育,提高产量。其原理是

A.提高植株的呼吸速率         B.增大侧芽生长素的浓度

C.解除顶端优势               D.保持顶端优势

 

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科目:高中生物 来源:2010年福建省高一第二学期期末考试生物试题 题型:选择题

果树栽培中,剪去顶芽可促进侧芽发育,提高产量。其原理是

A.提高植株的呼吸速率                         B.增大侧芽生长素的浓度

C.解除顶端优势                                D.保持顶端优势

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

果树栽培中,剪去顶芽可促进侧芽发育,提高产量。其原理是

    A.提高植株的呼吸速率            B.增大侧芽生长素的浓度

    C.解除顶端优势                  D.保持顶端优势

 

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