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    下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的叙述，错误的是

    A．豌豆是自花受粉，在实验过程中免去了人工授粉的麻烦

    B．解释实验现象时，提出的假说之一是：F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离

    C．根据假说进行的演绎是：若假说成立，则测交后代出现比例接近的两种表现型

    D．对实验数据的分析采用统计字的方法，找出遗传的规律性

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省盘锦市高三上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物变异的叙述，正确的是

    A．基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新性状

    B．Aa自交时，由于减数分裂过程中基因重组导致后代出现性状分离

    C．二倍体植株作父本，四倍体植株作母本，在四倍体植株上可得到三倍体无子果实

    D．花药离体培养过程中，能发生的变异类型有基因重组、基因突变和染色体变异

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省盘锦市高三11月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关生物生命活动调节的相关问题:

    （1）若在图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪（电流左进右出为+），当信号在神经细胞间传递时，检测到的结果是

    （2）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体的内环境仍能维持稳态。当环境温度高于38℃时，人体只有通过 方式散热，该过程的调节方式是以 为主。人在炎热坏境中大量出汗后， 感受器产生兴奋，传导至大脑皮层产生渴觉，同时血液中的抗利尿激素 。

    （3）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理变化）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：

    ①精神因素能使T细胞活性下降，导致机体生成抗体能力降低的原因是______.

    ②由图可知，神经系统可通过突触前膜______，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动．

    ③维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是通过____________（至少填两种）等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞就是通过途径 （填“一”或“二”）实现的．

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省盘锦市高三11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是

    A．人体的内环境是由①②③④组成的

    B．②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质

    C．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④

    D．若该组织为胰岛，则进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量低于右侧

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省盘锦市高三11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与图示内容有关的叙述，错误的是

    A．若图一的③中A占23%，U占25%，则相应的双链DNA片段中A占24%

    B．正常情况下，图三所示过程可在动植物细胞中发生的是⑨⑩⑬

    C．劳氏病毒能引起癌症，它能产生催化⑪过程的酶

    D．图二所示过程相当于图三的⑬过程，需要DNA聚合酶的催化

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省盘锦市高三11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是生物体内ATP合成与分解示意图，下列叙述正确的的是

    A．能量1可以来自蛋白质水解为氨基酸的过程

    B．能量1可以来自丙酮酸的氧化分解

    C．能量2可以用于叶绿体中H20的光解

    D．能量2可以用于光合作用中CO2的固定

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省盘锦市高三11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞与细胞学说的说法，不正确的是

    A．理论思维和科学实验的结合是促进细胞学说建立和完善的重要方法

    B．魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充

    C．细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性

    D．除病毒以外，生物体都以细胞作为结构和功能的基本单位

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是

    A．蛙的红细胞与淋巴细胞

    B．小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞

    C．人的胚胎干细胞与成熟，红细胞

    D．牛的精细胞与精原细胞

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    科目：高中生物 来源：2017届贵州省高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究表明铜绿微囊藻经过冬季低温后才会在春末夏初大规模爆发。下图是低温诱导该藻快速繁殖的主要机理模型，当调节蛋白与操纵基因结合时，启动结构基因的表达，导致该藻类快速繁殖；而伸长的调节蛋白可同时与激活基因和操纵基因结合，降低结构基因的表达效率。据图回答：

    可能用到的密码子：CCA：脯氨酸 AUG：甲硫氨酸 UGG：色氨酸

    GUU：缬氨酸 UUC：苯丙氨酸 CGG：精氨酸 GGU：甘氨酸

    （1）基因是指 ，其基本组成单位是 。与tRNA相比，调节基因内部特有的碱基配对方式为 。

    （2）结构基因表达过程中，过程①需要 酶，该酶可以特异性识别 ，并与之结合开始①过程。过程②需要 类RNA的参与。如果mRNA上的碱基序列从左至右为CCAUGGUUCGGU．．．．．．．．．,则核糖体按此方向翻译出的多肽中氨基酸序列应为 。

    （3）夏季高温时铜绿微囊藻细胞中调节蛋白激活酶会转化为 ，后者催化调节蛋白原形成 ，导致结构基因表达效率降低，藻细胞中DNA合成酶含量 ，藻类繁殖减慢。

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