(2015?江西一模)下列有关细胞的叙述,正确的是( )
①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA;
②细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”;
③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象;
④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇;
⑤蛙的红细胞、人的肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都不断更新.
A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.②③⑤
A
【解析】
试题分析:1、原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核;它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA.
2、细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性.
3、真核细胞的碱基互补配对发生于DNA的复制、转录和翻译的过程中.
4、脂质包括:脂肪、磷脂、固醇,其中固醇包括胆固醇、性激素、维生素D.
5、只有连续分裂的未成熟的细胞才具有细胞周期.
【解析】
①硝化细菌和颤藻属于原核生物,霉菌属于真核生物中的真菌,原核生物和真核生物细胞中都含有核糖体、DNA和RNA,①正确;
②细胞学揭示了“动植物之间具有统一性”,②错误;
③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象,③正确;
④胆固醇、维生素D都属于固醇,磷脂不是,④错误;
⑤蛙红细胞通过无丝分裂方式进行增殖,没有细胞周期;人肝细胞已经分化,不能进行连续的有丝分裂,没有细胞周期;洋葱根尖分生区细胞能进行连续的有丝分裂,具有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都不断更新,⑤正确.
故选:A.
科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第四章4.1练习卷(解析版) 题型:选择题
硝化细菌通过化能合成作用形成有机物,需要下列哪种环境条件?( )
A.具有NH3及缺氧 B.具有NH3和氧 C.具有硝酸和氧 D.具有硝酸及缺氧
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2012?崇明县一模)如图所示,甲、乙两种不同的病毒,经病毒重建形成“杂交病毒”丙,用丙病毒侵染植物细胞,在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为 ( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?北京)蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是( )
A.都有拟核 B.均能进行需(有)氧呼吸
C.都有线粒体 D.均能进行光合作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2015?河南一模)下列有关生物的描述,不正确的是( )
A.霉菌、酵母菌都是真菌,且都能进行有丝分裂
B.酵母菌、乳酸菌都不含叶绿素,都是分解者,都能进行有氧呼吸
C.蘑菇、大肠杆菌都是异养生物,都有核糖体
D.黑藻、小球藻、发菜都有细胞壁,都含有DNA和RNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?浙江一模)下列关于细胞基本共性的描述中,不正确的是( )
A.均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构
B.ATP是所有细胞可直接利用的能源物质
C.细胞都能分裂、分化、衰老、凋亡
D.都以核糖体作为蛋白质合成的“机器”
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?浙江一模)图为G蛋白偶联受体(GPCPs)的结构模式图,GPCPs是一条往返穿膜七次的跨膜蛋白.下列有关G蛋白和G蛋白偶联受体的推测错误的是( )
A.G蛋白偶联受体(GPCPs)可能是糖蛋白
B.GPCPs只有一个游离的氨基和一个游离羧基
C.GPCPs中氨基酸的“R基”之间形成的“﹣S﹣S﹣”,具有维持活性的作用
D.G蛋白是在细胞溶胶中游离的核糖体上合成的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:[同步]2014年新人教版高中生物选修二3.3生物技术药物与疫苗练习卷(解析版) 题型:选择题
(多选)基因工程的“四步曲”中发生碱基互补配对的是
A.用鸟枪法分离出抗病毒基因
B.将人的胰岛素基因与大肠杆菌质粒结合,形成重组质粒
C.将重组质粒导入受体细胞
D.抗病毒基因的表达
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物选修一专题二2.2练习卷(解析版) 题型:综合题
尿素是一种高浓度氮肥且长期施用没有不良影响,但尿素只有通过土壤中某些细菌的分解作用,才能被植物吸收利用.某同学要分离出土壤中能分解尿素的细菌,并尝试进行计数,培养基配方如下:
K2HPO4 NaCl H2O 葡萄糖 尿素 酚红 琼脂
0.12g 0.12g 15mL 0.025g 2.0g 0.25mg 0.5g
(1)分解尿素的细菌都能合成 脲酶 ,该种细菌在生态平衡中起到什么作用? 参与了氮循环(或维持氮平衡) .写出细菌分解尿素的方程式 .
(2)根据培养基的成分判断,该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌? 不能 (能/不能),原因是 琼脂是未被纯化的混合物,内含一定的含氮化合物,尿素不是唯一氮源,不能选择出只以尿素为氮源的微生物 .
(3)分离得到分解尿素的细菌后,如果要扩大培养,则应选择 培养基进行培养.培养一段时间后,使用 对微生物细胞进行计数.计数过程中,下列哪种行为会影响计数的准确性 A
A.计数时直接从静置培养的试管底部取培养液进行计数
B.如果方格内微生物细胞数量多于300 个,培养液先稀释后再计数
C.如果微生物细胞有粘连,要数出团块中的每一个细胞
D.压在方格线上的细胞只计左线和上线上的细胞数
(4)为了提高尿素肥效,可以将分解尿素的酶和尿素混合,制成“加酶尿素”.为了提高“加酶尿素”中酶的利用率,可采用 固定化酶 技术.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com