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10.在达尔文的植物向光性实验探讨中,错误的是(  )
A.向光性与胚芽鞘尖端有关
B.感光部位在胚芽鞘的尖端
C.弯曲部位在胚芽鞘尖端下部
D.分别遮盖胚芽鞘尖端和它下面一段,是采用了假说-演绎法

分析 生长素发现之达尔文的实验过程:
①单侧光照射,胚芽鞘弯向光源生长--向光性;
②切去胚芽鞘尖端,胚芽鞘不生长;
③不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端,胚芽鞘直立生长;
④不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘下端,胚芽鞘弯向光源生长.

解答 解:A、向光性与胚芽鞘尖端有关,A正确;
B、感光部位在胚芽鞘的尖端,B正确;
C、弯曲部位在胚芽鞘尖端下部,C正确;
D、分别遮盖胚芽鞘尖端和它下面一段,是采用了对比法,D错误.
故选:D.

点评 本题考查生长素发现实验的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.实验室培养甲、乙、丙、丁四种不同类型细胞,测得分裂间期占细胞周期的比例如图所示,有关说法正确的是(  )
A.四种细胞中丙分裂间期持续的时间最长
B.加入DNA复制抑制剂,停留在分裂间期细胞数量最少的是丁
C.不同温度下培养以上四种细胞,细胞周期持续的时间都会发生变化
D.正常情况下四种细胞在分裂间期可发生染色体数目变化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.(1)腐乳、泡菜等是利用微生物制作的传统发酵食品.
①腐乳是用豆腐发酵制成的,多种微生物参与发酵,其中起主要作用的是毛霉.
在腐乳的制作过程中,从微生物培养的角度来看,豆腐应该是培养基.
②卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的,卤汤中的酒可以选用料酒、黄酒、米酒、高粱酒等,含量一般控制在12%左右.
③制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜或其他原料,原因是亚硝酸盐含量低.制备泡菜的盐水应煮沸后冷却使用.冷却后再使用的目的是保证乳酸菌等微生物的生命活动不受影响
(2)研究者初步筛选到能合成纤维素酶的菌株MC-1,并对该菌株进行鉴定.
①为了获得能合成纤维素酶的单菌落,可采用平板划线法或稀释涂布平板法将初筛菌液接种在固体培养基上,这种培养基属于选择培养基.
②关于制备固体培养基的叙述,错误的是D.
A制作固体培养基时可以加入琼脂
B.待平板冷却凝固约5~10min后将平板倒过来放置
C.待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板
D.操作的顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌
③下表的培养液pH均为4.8,若对MC-1中纤维素酶的活力进行测定,则不能选择表中的A、B、C培养液.(多选)
培养液纤维素纤维素酶NaNO3牛肉膏K2HPO4KClMgSO4•7H2OFeSO4
A25g/L---1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
B--3g/L-1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
C25g/L1μg/L-3g/L1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
D25g/L-3g/L-1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
④某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌.若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养几种菌后,指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌;若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入刚果红染料,培养后,培养基中出现透明圈,就可以鉴定其中含有纤维素分解菌.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于植物激素的叙述,错误的是(  )
A.植物激素能够调节植物细胞的基因表达
B.在植物体内生长素的运输都属于极性运输
C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用
D.植物激素的产生部位和作用部位可以是不同的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.1936年美国某岛屿引人环颈雉,其后的五年环颈雉种群数量变化如图所示.对此理解正确的是(  )
A.1936年后的十年内,对坏颈难而言资源是无限的
B.该岛屿上环颈雉的环境容纳量逐年增大
C.一年中不同季节,环颈雉的出生率均大于死亡率
D.环颈雉的引人最终使该岛屿的生态系统实现新的平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图一表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图,其中①②③④代表人体内的不同激素;图二表示激素的传送方式.结合图示和所学知识,回答以下问题.

(1)激素①的名称是促性腺激素释放激素.
(2)当激素③含量过高时,使激素①②(填序号)的含量减少,这是一种负反馈调节机制;长期注射激素③最终可导致图一中卵巢(填器官名称)功能衰退.
(3)激素③到达靶细胞后,通过自由扩散方式进入靶细胞内发挥作用.在血糖调节过程中,与激素④作用相互拮抗的激素主要是胰高血糖素,其作用的靶细胞主要是肝脏细胞.
(4)远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用.激素①②③④中属于此传送方式的有②③④.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.为了探究环境因素对光合作用强度的影响,某生物兴趣小组按如下步骤进行了实验:
①取长势一致的菠菜绿叶,用打孔器打出30个直径1cm的圆形叶片(避开大的叶脉).
②取3只小烧杯并编号,分别加入20ml适宜浓度的NaHCO3溶液,向三只小烧杯中各放入10片圆形叶片,观察到叶片均浮在液面上.
③将三只小烧杯中的圆形叶片取出,用真空泵抽去叶肉细胞间隙中的气体后放回小烧杯中,观察到叶片均下沉到烧杯底部.
④将3只小烧杯分别放到距离台灯(40W)10cm、20cm、30cm处,观察并记录同一时间内3只小烧杯中圆形叶片上浮的情况.
回答下列问题:
(1)本实验探究的环境因素是光照强度.
(2)步骤②向小烧杯中加入20ml适宜浓度的NaHCO3溶液的目的是维持CO2浓度的相对稳定;步 骤③将圆形叶片中的气体抽出的目的是防止干扰实验结果.
(3)本实验以“小烧杯中圆形叶片上浮的情况”作为因变量的观察指标,原因是圆形叶片进行光合作用,产生氧气,使叶片浮起.
(4)若观察到步骤④中3只小烧杯的圆形叶片均上浮,可在原有实验的基础上再增加分别距离台灯40cm、50cm、60cm的3个实验组,其他条件不变重复上述步骤.预测结果:随着小烧杯与台灯距离的增加,圆形叶片上浮的数量减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.某农场面积为280km2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件,黑线姬鼠大量繁殖吸引更多的鹰来捕食.某研究小组研究黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获200只,标记后全部放掉,第二次捕获560只,发现其中有4只带有标记.请回答下列问题:
(1)该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只km2.假如在无人为干扰的条件下,该农场黑线姬的种群数量在第5年就达到K值(环境容纳量),K值是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量.
(2)若不考虑其他因素,鹰的迁入率增加最终会使黑线姬鼠的种群密度下降,则该农场群落的丰富度不变(升高、降低或不变),理由是物种丰富度是指群落中物种数目的多少,黑线姬鼠种群密度下降但并未灭绝.
(3)如图食物网中,碳元素以有机物形式进行传递,鹰和蛇的种间关系为捕食和竞争.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.下面为生物技术实践的相关实验,请回答:
(1)月季花的花粉在适宜的培养基上培养产生花粉植株的两种途径:一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株,另一种是花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织,再将其诱导分化成植株.这两种途径之间的界限主要取决于培养基中的激素的种类和浓度配比
(2)在培养微生物的过程中,微生物接种最常用的方法是稀释涂布平板法和平板划线法;无菌技术主要通过消毒或灭菌处理来避免杂菌污染.
(3)工业生产中,提取胡萝卜素的方法主要有三种,一是从植物中提取,二是从大面积养殖的岩藻中获得,三是利用微生物发酵生产.从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是萃取(或有机溶剂萃取法),胡萝卜素粗品的鉴定方法是纸层析法.

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