A、有发作迅速、反应强烈、消退快的特点 |
B、皮肤可出现红肿等症状 |
C、初次接触过敏原引起的 |
D、再次接触过敏原引起的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、子二代性状的分离比为9:3:3:1 |
B、子二代出现与亲本性状不同的新类型 |
C、测交后代的分离比为1:1:1:1 |
D、减数分裂形成配子时等位基因分离的同时,非等位基因自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经递质作用于突触后膜之后,进入下一个神经元 |
B、神经递质是由突触小泡释放的一种化学物质 |
C、构成突触的两个神经元之间是有间隙的 |
D、兴奋在突触处只能单向传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型曲线增长 |
B、农作物合理密植时,其数量不应大于K值 |
C、自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线 |
D、影响种群数量的因素有很多,如气候、食物、天敌、传染病和人类活动等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 |
B、噬菌体侵染细菌实验能证明DNA是遗传物质 |
C、沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 |
D、烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子 |
B、甲状腺激素、氧气、尿素、蛋白质 |
C、消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 |
D、呼吸氧化酶、抗体、尿酸、胆固醇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中 |
B、实验中重复次数越多,结果越准确 |
C、在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合 |
D、两个小桶分别代表雌雄生殖器官,彩球代表雌雄配子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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