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    【题目】下列与生物进化相关的描述，正确的是

    A. 进化总是由突变引起的 B. 进化时基因频率总是变化的

    C. 变异个体总是适应环境的 D. 变化改变的是个体而不是群体

    【答案】B

    【解析】

    生物进化过程的实质就是种群基因频率发生变化的过程。进化的标志为基因频率是否发生改变，时间可长可短，不论变化的大小如何，引起性状改变与否，只要基因频率改变都属于生物进化的范畴。变异是不定向的，但自然选择是定向的，在自然选择的作用下，变异中的不利变异被淘汰，有利变异逐渐积累，进而导致种群的基因频率发生定向改变，促使生物朝一定方向缓慢进化。种群是生物生存和生物进化的基本单位，自然选择的对象不是个体而是种群。因此选项B正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某地区农村“四位一体”生态农业模式图，基本实现了“养猪不垫圈，照明不用电，做饭不需柴和炭，种菜不花化肥钱”，绿色产品无污染的生产模式。请回答下列问题：

    （1）该农业生态系统的最主要成分是 ， 蘑菇在该生态系统中。
    （2）图中错误的箭头是（用图中的字母表示）。玉米同化的能量，一部分用于自身生长、发育、繁殖等生命活动，一部分。
    （3）与种植单一玉米的农田相比，该生态农业中将玉米和大豆间作（相间种植），既可提高光能的利用率，又可减少氮肥的用量，并且生态系统的稳定性也有所提高。与传统农业相比，构建生态农业的优点有、。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是( )

    A. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

    B. 杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊

    C. 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

    D. 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某一不可逆化学反应(S→P＋W)在无酶和有酶催化时均可以进行。当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是(　　)

    A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】观察到某生物的精原细胞经减数分裂后形成了某种精细胞如图所示．下列解释合理的是（ ）

    A.精细胞中发生了同源染色体的交叉互换
    B.减数第二次分裂中一对染色单体没有相互分离
    C.减数第二次分裂前期两条染色体多复制一次
    D.减数第一次分裂中同源染色体没有相互分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验．结合所给材料，回答相关问题：
    （1）实验一：探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系，结果如甲图所示．与M点相比，N点限制单株光合作用强度的外界因素是（写出两种），图甲给我们的启示是在栽培农作物时要注意
    （2）A点时叶肉细胞中形成NADPH的场所是 ． 有氧呼吸过程中，葡萄糖中氧的转移途径是
    （3）据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度 ， 温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为 ．
    （4）图乙中，点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中甲～丁为某动物（染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是（ ）
    A.甲图可表示减数第一次分裂前期
    B.乙图可表示减数第二次分裂前期
    C.丙图可表示有丝分裂后期
    D.丁图可表示减数第二次分裂末期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种植物的茎高茎和矮茎、花腋生和顶生为两对相对性状，分别受D、d和E、e这两对等位基因控制，且这两对等位基因位于两对同源染色体上。利用该种植物四种不同基因型的个体（高茎腋生、高茎顶生、矮茎腋生、矮茎顶生）杂交，实验结果如下：

    请回答下列问题：

    （1）茎高茎和矮茎这对相对性状中的显性性状为____________，花腋生和顶生这对相对性状中的显性性状为____________。

    （2）题中所用的四种不同基因型的个体（高茎腋生、高茎顶生、矮茎腋生、矮茎顶生）中，其中高茎腋生个体的基因型为____________。

    （3）若实验3与实验2的高茎腋生子代杂交，理论上，下一代的表现型及比例为____________。

    （4）若实验1中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中，具有1∶1比例的是（　　）

    ①F1产生配子的分离比　

    ②F2性状分离比　

    ③F1测交后代性状分离比

    ④亲本杂交后代性状分离比　

    ⑤F2测交后代性状分离比

    A. ①② B. ③④ C. ②③⑤ D. ①③

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