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生物多样性具有多种价值,下面不能体现生物多样性的直接使用价值的是(  )
A、人参的药用价值
B、森林具有调节气候的功能
C、农作物为人类提供食物
D、芦苇可以作为造纸原料
考点:生物多样性保护的意义和措施
专题:
分析:生物多样性的价值:
(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等实用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的.
(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能).
(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值
解答: 解:A、人参的药用价值为直接使用价值,A错误;
B、森林具有调节气候的功能为间接使用价值,B正确;
C、农作物为人类提供食物为直接使用价值,C错误;
D、芦苇可以作为造纸原料为直接使用价值,D错误.
故选:B.
点评:本题考查考查生物多样性的保护的意义和措施,要求考生识记生物多样性的概念及层次;识记生物多样性的价值,能准确判断各选项体现了生物多样性的哪种价值,再根据题干要求选出正确的答案.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是各种细胞亚显微结构模式图,请据图回答问题:

(1)1972年桑格和尼克森在对此结构的研究中提出了
 
模型.图甲中以磷脂双分子层作为基本支架的结构有
 
 (填序号).
(2)如果甲细胞能分泌某种蛋白质,则与其合成、运输与分泌相关的细胞器有
 
(填序号).
(3)图甲和图丙的根本区别是
 

(4)图乙形成的组织是否为鉴定还原糖的理想实验材料?
 
,请说出你的理由
 

(5)如果将一个活的图乙细胞放入较高浓度KNO3溶液(适宜时间范围不致死)中,将会出现
 
现象.
(6)如果乙为根尖分生区细胞,不应该有的细胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(7)图丙中的4的功能是
 

(8)图甲细胞②结构上提取了某种物质,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林试剂并加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质是
 
;此物质的存在体现了②结构具有
 
的功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生命系统中方向性的描述,合理的是(  )
A、人体受到刺激时,兴奋在反射弧中的传递是双向的
B、细胞发生渗透吸水时,水分子的扩散是单向的
C、细胞中分泌蛋白合成时,遗传信息的传递是单向的
D、生物进化时,变异和自然选择都是定向的

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科目:高中生物 来源: 题型:

多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶,这种药片的主要功能是(  )
A、增强免疫力B、提供能量
C、减肥D、助消化

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科目:高中生物 来源: 题型:

新疆某地在蝗灾发生时特邀请来一批养鸭户,把几十万只鸭子放养到蝗灾严重的草原上,收到比喷洒农药杀灭蝗虫好得多的效果.下列有关叙述中不正确的是(  )
A、利用农药灭虫,农药对蝗虫起选择作用,生存下来的蝗虫是抗药性较强的
B、利用鸭子消灭蝗虫,根本目的是调整生态系统能量流动关系,使能量更多地流向鸭子
C、利用鸭子消灭蝗虫,从生态系统的成分看,鸭子是次级消费者,鸭子与草原上的牛?羊的关系是种间互助
D、利用鸭子消灭蝗虫不仅可以获得较好的经济效益,而且还能减轻污染?保护其他生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一.下列有关叙述均正确的一组是(  )
①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料 ②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换效率 ③小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能量供应 ④哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动 ⑤同一种植物,生长在背阴区的叶绿体比向阳区的叶绿体大且多 ⑥蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加.
A、①②③④B、②③④⑥
C、②③④⑤D、①②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与细胞分裂相关知识的叙述,正确的是(  )
A、真核细胞分裂方式有三种,有丝分裂是主要方式
B、细菌、蓝藻等原核生物,其细胞只能进行无丝分裂
C、经减数分裂产生的配子中,只含有一个染色体组
D、生物前后代染色体数目的恒定都是通过有丝分裂实现的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中,横轴表示酶的催化反应条件,纵轴表示酶的催化反应速率,能正确反映温度、pH和底物浓度与酶催化反应速率关系的曲线分别是(  ) 
A、甲、乙、丙
B、甲、甲、乙
C、甲、丙、乙
D、甲、甲、丙

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科目:高中生物 来源: 题型:

将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内,如图曲线表示该容器内氧气量的变化情况.请回答下列问题:
(1)A点以后的短时间内,叶片细胞内C3的量将
 
(填“增多”、“不变”或“减少”).
(2)B点时,叶片的光合作用速率
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率.
(3)0-5min时,密闭容器内氧气量减少的原因是
 
.5-15min时,密闭容器内氧气量增加的原因是
 

(4)如果小麦的呼吸速率自始至终不变,则在5-15min,小麦的平均光合作用速率(用氧气产生量表示)是
 
mol/min.

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同步练习册答案