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下列有关细胞的结构与功能的说法正确的是(  )
A、核糖体是噬菌体、细菌和酵母菌惟一共有的细胞器
B、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
C、内质网是细胞内蛋白质合成和加工的场所
D、能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体,没有线粒体的细胞无法进行有氧呼吸
考点:细胞核的功能,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:1、噬菌体属于病毒,没有细胞结构;细菌属于原核细胞,酵母菌属于真核细胞,都有核糖体.
3、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心.
3、内质网是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道.
4、原核生物细胞内无线粒体,但含有有氧呼吸有关的酶,也可进行有氧呼吸;蓝藻无叶绿体,但含有光合作用有关的色素和酶,也能进行光合作用.
解答: 解:A、噬菌体是病毒,没有细胞结构,没有核糖体,A错误;
B、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心,B正确;
C、内质网是细胞内蛋白质加工的场所,还能合成脂质、糖类等,蛋白质是在核糖体上合成的,C错误;
D、能进行光合作用的细胞不一定都有叶绿体,蓝藻能进行光合作用,但无叶绿体,进行有氧呼吸的细胞不一定都有线粒体,比如原核细胞,D错误.
故选:B.
点评:本题考查细胞结构和功能的知识.意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于反射弧的叙述,错误的是(  )
A、反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成
B、感受器接受刺激后能产生兴奋
C、感受器由感觉神经元的神经末梢组成
D、效应器由运动神经元的神经末梢组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系.据图回答:

(1)甲图表示在光线弱的情况下,光合作用速度随
 
的增加,成正比例增加,此时直接影响的是光合作用过程的
 
阶段.
(2)从甲图可见,在光照超过某一强度时,光合作用速度不再增加,具有稳定发展的趋势,影响这种变化的环境因素主要是
 
,此时主要是光合作用的
 
阶段受到限制.除图中所示外,限制光合作用速度的环境因素还有
 
等.
(3)乙图中C点表示植物光合作用的
 
.出现CD段的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关ATP的叙述,其中不正确的是(  )
A、ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示的不是同一物质
B、ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能
C、人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP
D、ATP是生物体生命活动所需能量的直接来源

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为显微镜下某植物细胞放在清水中时的初始示意图.一段时间后(  )
①此细胞可能不会出现质壁分离复原;
②此细胞的A值不会发生明显变化;
③此细胞的B/A值有可能变大.
A、①②B、②③C、①③D、①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是-个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是(  )
A、微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量
B、多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率
C、沼气池中的微生物是该生态系统的分解者
D、沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示有关蛋白质分子的概念图,下列对图示分析正确的是(  )
A、一条多肽中A的种类肯定有20种
B、生物体内①过程只能发生在核糖体中
C、B的结构简式是-NH-COOH-
D、蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列都属于原核生物的两组是(  )
A、痢疾杆菌和衣藻
B、酵母菌和疟原虫
C、大肠杆菌和乳酸菌
D、颤藻和蓝球藻

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是某蛋白质混合液中的不同蛋白质从开始析出到完全析出所需要的蛋白质混合液中的硫酸铵浓度范围.下列分析错误的是(  )
蛋白质混合液中的硫酸铵浓度(%)析出的蛋白质
15~20甲蛋白
23~30乙蛋白
25~35丙蛋白
38~40丁蛋白
A、蛋白质在析出过程中,空间结构没有改变
B、硫酸铵浓度为30%时,甲蛋白、乙蛋白将从蛋白质混合液中析出
C、硫酸铵浓度为20%时,可从蛋白质混合液中分离出甲蛋白
D、混在析出蛋白质中的硫酸铵可用透析法除去

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