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生物进化的实质是(  )
A、基因突变
B、自然选择
C、生物性状的改变
D、种群基因频率的改变
考点:现代生物进化理论的主要内容
专题:
分析:现代进化理论的基本内容是:①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变.②突变和基因重组产生进化的原材料.③自然选择决定生物进化的方向.④隔离导致物种形成.
解答: 解:A、基因突变和基因重组为生物的进化提供原材料,A错误;
B、自然选择决定生物进化的方向,B错误;
C、生物性状的改变不一定发生了进化,C错误;
D、生物进化的实质是种群基因频率的改变,D正确.
故选:D.
点评:本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识.要注意辨析,种群基因频率改变意味着生物进化了,但不一定产生新的物种.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

豚鼠毛皮的黑色、棕色和白色由两对等位基因控制.A基因控制合成黑色素,a基因不能合成黑色素,A对a完全显性;B基因是修饰基因,BB使黑色素不能合成而表现为白色,Bb使黑色素合成量减少而表现为棕色,这两对等位基因位于两对常染色体上.
(1)A基因表达时,出现DNA-RNA杂合双链的生理过程是
 

(2)若一只黑色雄豚鼠与一只棕色雌豚鼠杂交,子代中黑色、棕色、白色都出现,则父本的基因型是
 
,子代中白色豚鼠的基因型为
 

(3)若多只基因型相同的纯种白色雌豚鼠与一只纯种黑色雄豚鼠杂交,F1全部为黑色豚鼠,据此可知母本的基因型是
 
.请在答题卷的方框内用遗传图解表示F1个体与aaBb杂交产生后代的过程(要求写出配子).
(4)现有一个褐色雌性优良性状个体,可以采用
 
技术进行克隆,动物克隆的技术基础是
 
.若要培养转基因动物个体,则可以用
 
方法将外源基因导入动物受体细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物遗传、变异和进化的叙述正确的是(  )
A、如果具有两对相对性状的遗传杂交实验中,F2的性状分离比分别为9:7,9:6:1和15:1,那么F1与隐性个体测交得到的性状分离比将分别是1:3,1:2:1和1:1
B、某植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比将保持不变
C、二倍体水稻的花药经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒均变小
D、无籽西瓜与无籽番茄都属于无籽果实,但二者培育的原理不同;无籽西瓜的无籽性状不能遗传下去,而无籽番茄的无籽性状则能遗传下去

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析回答下列有关果蝇的问题:
Ⅰ.果蝇的2号染色体上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因,减数分裂时不发生交叉互换.aa个体的褐色素合成受到抑制,bb个体的朱砂色素合成受到抑制.正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果.
(1)就上述两对等位基因而言,朱砂眼果蝇的基因型包括
 

(2)用双杂合体雄蝇与双隐性纯合体雌蝇进行测交实验,母本果蝇复眼为
 
色.子代表现型及比例为暗红眼:白眼=1:1,说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是
 

Ⅱ.大部分普通果蝇身体呈褐色(RR),具有纯合隐性等位基因rr的个体呈黄色.但是,即使是纯合的RR品系,如果用含有银盐的食物饲养,长成的成体也为黄色,这称为“表型模拟”.
(1)上述“表型模拟”说明生物性状的形成是
 
的结果.
(2)现有一只黄色的果蝇,你如何判断它是属于纯合rr还是“表型模拟”.
方法步骤:
第一步:用该未知基因型黄色果蝇与
 
交配;
第二步:将孵化出的幼虫用
 
饲养,其他条件适宜;
第三步:观察成虫体色.
结果预测:如果后代出现了
 
色果蝇,则所检测果蝇为“表型模拟”;
如果子代
 
,则所检测黄色果蝇的基因型是rr,不是“表型模拟”.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为人体某组织的示意图,请根据图回答下面的问题.
(1)内环境主要由图中
 
(填字母)组成,毛细淋巴管管壁细胞直接生活的内环境是
 
(填字母);
(2)物质进出细胞的方式有多种,以氧气为例,氧气从血液进入组织细胞的方式是
 
,血液中的氧气进入组织细胞的途径是
 
(用图中字母和箭头表示).
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切联系,又有一定区别.一般情况下,c与b成分上的主要区别是
 

(4)正常人c内的pH通常维持在7.35~7.45,直接起调节作用的是血浆中的
 
物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:

红绿色盲是一种人类遗传病.为了研究其发病率与遗传方式,正确的方法分别是(  )
①在患者家系中调查并计算发病率       ②在人群中随机抽样调查并计算发病率
③在患者家系中调查研究遗传方式       ④在人群中随机抽样调查研究遗传方式.
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

香碗豆只有当A、B两个不同的显性基因共同存在时才开红花,其他情况均开白花.两株不同品种的白花香碗豆杂交,F1代都开红花,F1自交得F2代,用F2代的红花类型自交得到F3代,问F3代群体中白花类型以及能稳定遗传的红花类型分别占(  )
A、
11
36
17
36
B、
11
36
9
36
C、
22
81
18
81
D、
22
81
17
81

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某单基因遗传病的家系图.下列有关分析不合理的是(  )
A、该遗传病最可能是显性遗传
B、该病一定不是伴X染色体隐性遗传
C、Ⅲ一1与Ⅲ一3基因型相同的概率为100%
D、若Ⅱ-5不携带致病基因,则其子代中男女患病概率不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列基因型的个体中,属于纯合体的是(  )
A、AaXBXB
B、AAXBXb
C、AAXBXB
D、aaXBXb

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