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    【题目】下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是

    A. 低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极

    B. 盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离

    C. 改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色

    D. 在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程

    【答案】C

    【解析】低温抑制纺锤体的形成，使子染色体不能分别移向两极，A错误；卡诺氏液的作用是固定细胞形态，不是使洋葱根尖解离，B错误；染色体易被碱性染料染成深色，因此用改良苯酚品红溶液或醋酸洋红溶液都可以使染色体着色，C正确；显微镜下可看到大多数细胞的染色体数目未发生改变，只有有丝分裂后期和部分末期细胞中染色体数目发生改变，D错误。

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    【题目】将小麦绿色叶片放在温度适宜的密闭容器内，测量在黑暗和恒定光照条件下容器内氧气量的变化（假设呼吸速率恒定），结果如图。有关推断正确的是

    A．A点后的短时间内，叶片细胞内C5的量将减少

    B．AB段,叶片的光合作用速率大于呼吸作用速率

    C．在515 min内，叶片的光合作用速率逐渐增大

    D．在515 min内，氧气产生速率为5×10-7 mol/min

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞核中携带遗传信息的是

    A. 核膜 B. 核孔 C. 核仁 D. 染色质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因突变的叙述，正确的是

    A. 有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要是由于基因突变

    B. 个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能

    C. 突变基因都能通过有性生殖传给下一代

    D. DNA的复制和转录过程都容易发生基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因（Aa、Bb、Dd）控制，研究发现体细胞中的d基因数多于D基因不能表达，且A基因对B基因表达有抑制作用如图甲。某突变体细胞基因型（aaBBDdd）与其可能的染色体组成如图乙所示（其他染色体与基因均正常，A，B基因步骤图示染色体上，且产生的各种配子正常存活）。

    （1）根据图甲，正常情况下，橙红色花性状的可能基因型有 种；若某正常橙红花植株自交后代出现了两种表现型，则后代中表现型及比例可能为 。

    （2）B与b基因差别的根本原因 ，对B与b基因的mRNA进行研究，发现其末端序列存在差异，如图丙所示，二者编码的氨基酸在数量上存在差异（起始密码子位置相同，UAA、UAG与UGA为终止密码子），其直接原因是 。

    （3）图乙中③的变异类型属于染色体结构畸变中的 ；基因型为aaBBDD的突变体花色为 。

    （4）让基因型为aaBBDdd突变体与基因型为aaBBDD植株杂交，观察并统计子代的表现型与比例，若为 ，则其为突变体③。请写出突变体②与aaBBDD的植株杂交的遗传图解。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】登革热病人有皮疹、发烧、头痛等症状, 登革热病毒可通过白色伊蚊传播，该病毒致病机理简图如下，据图回答下列问题:

    （1）物质甲为 ，该物质和抗体I能促进 ，使复合物增多，加重病症。

    （2）图中血管通透性增大,致使病人的 外渗，引起组织水肿压迫神经，兴奋传至 形成痛觉。

    （3）登革热病人发热是由于感染病毒后，“致热源”直接作用于体温调节中枢，导致 激素的分泌量增加,细胞代谢加快,体温升高。同时，病人会感觉肌肉酸痛，试分析原因: 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体受到某种抗原的刺激会产生记忆细胞，当其受到同种抗原第二次刺激时（　　）
    A.记忆细胞的细胞周期持续时间变短
    B.产生的浆细胞均来自记忆细胞
    C.记忆细胞可迅速增殖产生大量抗体
    D.记忆细胞受到刺激而引起过敏反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示）；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图．下列相关叙述正确的是（ ）

    A．只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用

    B．琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α

    C．琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲

    D．琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最大值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与癌变相关的叙述不正确的是

    A．癌症的发生并不是单一基因突变的结果

    B．免疫系统能监控并清除人体内的癌变细胞

    C．原癌基因或抑癌基因突变可导致癌症，因此癌症可遗传

    D．癌变前后，细胞形态和结构有明显差别

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