A. | 构建基因文库时不需要载体 | B. | 载体都是环状DNA分子 | ||
C. | 有一至多个限制酶切割位点 | D. | 只来自于原核细胞 |
分析 作为运载体必须具备的条件:
①要具有限制酶的切割位点;
②要有标记基因(如抗性基因),以便于重组后重组子的筛选;
③能在宿主细胞中稳定存在并复制;
④是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来.
解答 解:A、构建基因文库时需要载体,A错误;
B、质粒是环状DNA分子,但基因工程的运载体不一定是质粒,也可以是噬菌体或动植物病毒,B错误;
C、基因工程的运载体必须要有一个或多个限制酶切点,便于与目的基因连接形成重组DNA分子,C正确;
D、质粒主要存在于原核生物细胞中,但是在酵母菌中也有分布,D错误.
故选:C.
点评 本题考查基因工程的相关知识,重点考查运载体,要求考生识记基因工程常用的运载体,掌握作为基因工程运载体必须具备的条件,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中①表示一种二糖,在酶的作用下水解。如果图中②是果糖,则酶和③分别是( )
A. 麦芽糖酶和葡萄糖 B. 蔗糖酶和半乳糖
C. 淀粉酶和葡萄糖 D. 蔗糖酶和葡萄糖
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶被水解后可产生氨基酸或脱氧核苷酸 | |
B. | 酶可以在核糖体或细胞核中合成 | |
C. | 淀粉酶失活后不可被双缩脲试剂染色 | |
D. | 酶起作用的场所主要是在线粒体和叶绿体中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2通过线粒体膜和细胞膜扩散到细胞外 | |
B. | 葡萄糖分子顺浓度梯度进入红细胞内 | |
C. | mRNA通过核孔由细胞核进入细胞质 | |
D. | 胰蛋白酶通过囊泡跨膜运输到胰岛细胞外 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 冲洗后的葡萄破碎后装入发酵瓶 | B. | 葡萄不装满发酵瓶,留有1/3 空间 | ||
C. | 发酵瓶及葡萄浆进行煮沸处理 | D. | 25℃左右密闭发酵并适时排气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素的本质是蛋白质不宜口服使用 | |
B. | 可通过测定DNA的序列确定突变是否成功 | |
C. | 对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程 | |
D. | 该过程的操作对象是胰岛素分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质 | |
B. | 细胞分化过程中细胞膜的结构和功能会发生一定改变 | |
C. | 细胞膜的选择透过性只与膜上载体的种类有关 | |
D. | 细胞膜上的糖蛋白在实现细胞间的信息传递中发挥着重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三女一男或全是男孩 | B. | 三女一男或两女两男 | ||
C. | 全是男孩或全是女孩 | D. | 三男一女或两男两女 |
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