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3.如图是缩手反射的反射弧结构示意图,以下说法正确的是(  )
A.在缩手反射中,兴奋在神经纤维上的传导是单向的
B.若刺激1和4位置产生的反应相同,则都可称为反射
C.据图可推知,人体的每个反射弧至少包括3个神经元
D.刺激2位置,兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内局部电流方向相反

分析 分析题图:1是感受器,2是传入神经,3是神经中枢,4是传出神经,5是效应器.
人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成.

解答 解:A、在缩手反射中,兴奋在神经纤维上的传导是单向的,这是由突触结构决定的,A正确;
B、刺激4传出神经,效应器也有反应,但不可称为反射,反射需要完整的反射弧,B错误;
C、膝跳反射仅有2个神经元组成,C错误;
D、兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内局部电流方向相同,与膜外电流方向相反,D错误.
故选:A.

点评 本题考查反射弧的组成和功能,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关细胞间的信息交流的叙述,正确的是(  )
A.激素与靶细胞膜上的磷脂结合,将信息传递给靶细胞
B.受精作用与细胞之间的识别和结合有关
C.高等植物细胞之间的胞间连丝只起物质通道的作用
D.多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是(  )
A.种群是生物繁殖的基本单位,群落是生物进化的基本单位
B.地理隔离是生物进化的必要条件,生殖隔离是新物种形成的标志
C.自然选择是定向的,突变和基因重组是不定向的
D.共同进化是指不同的生物之间在相互影响中不断进化和发展

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列表述不正确的是(  )
A.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用
B.免疫系统可监控并清除体内衰老和癌变的细胞
C.在特异性免疫中发挥作用的细胞主要是淋巴细胞
D.将降低毒性的蛇毒液注人家兔体内引起的免疫属于非特异性免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

18.下面是有关酶的探究实验,该课题为探究pH对过氧化氢酶活性的影响,请根据提供的材料用具,完成下面的实验,并回答有关问题:
材料用具:试管,量筒,滴管,试管架,pH试纸;新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液;新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为5%的盐酸溶液,质量分数为5%的氢氧化钠溶液,蒸馏水等.
(1)实验步骤:
①先在1号、2号、3号试管中各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,再向1号试管内加入1mL蒸馏水,向2号试管内加入1mL(等量)氢氧化钠溶液(试剂量和试剂名缺一不给分),向3号试管内加入1mL(等量)盐酸溶液,并振荡试管.
②向l号、2号、3号试管内各滴入2滴 新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液.
③仔细观察各试管内产生气泡的多少,并记录实验现象.
(2)实验结果:1号试管内产生的气泡较多,2号和3号试管内产生的气泡较少.
(3)实验结论:pH为7左右时过氧化氢酶的活性较高,而pH偏高、偏低时过氧化氢的活性均降低.

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科目:高中生物 来源:2016届云南省毕业生复习统一检测理综生物生物试卷(解析版) 题型:综合题

低温寒潮会造成农作物受灾,光合作用是受低温影响较显著的过程之一。科研人员用黄瓜研究低温弱光和低温黑暗两种预处理对叶片光合作用的影响。

(1)选取黄瓜叶片,沿叶脉将叶片一分为二,在相同且适宜的条件下,分别测定叶片的光合作用强度。然后进行两种预处理:一半置于低温弱光下,一半置于 下,在培养箱内处理6小时。之后,再次置于相同且适宜的条件下,测定光合作用强度,结果如下图。该实验能得出的结论是

(2)为进一步探究上述两种预处理对光合作用强度影响的原因,用作为受体来测定NADPH生成速率的变化,结果如下:

实验结果表明, 的预处理导致光反应减弱更显著,进一步影响 循环中的 过程,最终导致光合作用强度减弱较明显。

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省渭南市高三教学质量检测(二)理科综合生物试卷B卷(解析版) 题型:综合题

下面是利用奶山羊乳腺生物反应器制备药用白蛋白的流程图,请回答下列问题:

(1)若要大量获得目的基因,可使用 扩增白蛋白基因,通过③构建的重组表达载体包括目的基因、启动子、终止子和 、复制原点等部分。该重组表达载体导入的受精卵性染色体组成应为

(2)如果需要通过①采集到更多的卵子,常用的激素是 ;通过②采集的精子需 后才能进行受精作用。

(3)在体外培养受精卵时,除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,还需要提供 (气体)以维持

(4)为使⑤能成功进行,需要对奶山羊C进行 处理,使之与供体的生理状况保持相同。

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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三下学期4月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

实验过程中,实验时间的长短有时会对实验结果产生很大的影响。下列各实验中,有关实验时间的长短对实验结果影响的叙述,正确的是( )

A.证明绿叶在光照下制造淀粉的实验,实验时间越长积累的淀粉越多,实验现象越明显

B.在质壁分离与质壁分离复原的实验中,第二次观察与第三次观察之间所间隔时间的长短对该实验没有影响

C.赫尔希与蔡斯所做的噬菌体侵染细菌的实验中,保温时间过长或过短对实验结果影响相同

D.在检测生物组织中的脂肪的实验中,制作好的临时装片放置时间的长短对实验结果的观察没有影响

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科目:高中生物 来源:2016届山东省济宁市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

红方是腐乳的一种。请回答与其制作有关的问题:

(1)补充制作红方的实验流程:①__________→②加盐腌制→③_________→④密封腌制。

(2)在实验流程①中,首先将豆腐块平放在笼屉内,笼屉中的温度应控制在_________℃,并保持在一定的________。5天后豆腐块表面布满毛霉菌丝,这些毛霉来自空气中的______。

(3)在实验流程②操作中,向长满毛霉的豆腐块加盐,其作用是析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬。同时,盐还能_____________,避免豆腐块腐败变质。

(4)在实验流程③用到的辅料中,卤汤是由___________及各种______________配制而成的。

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