A、都可以遗传 |
B、都可能发生突变 |
C、通常都是成对存在的 |
D、基因表达时会受到环境因素的影响 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、105、105、105 |
B、110、110、110 |
C、4、4、113 |
D、1、1、113 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、进行细胞间的信息交流 |
B、保护细胞内部结构 |
C、流动性 |
D、选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、转录多份相同的信使RNA才能保证细胞功能的实现 |
B、合成分泌过程经历的途径大致是⑤⑥④③②① |
C、图中所示细胞不同结构的生物膜成分无差异 |
D、细胞形态具有极性,内质网与高尔基体很发达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察细胞质壁分离时可选择a和b区细胞 |
B、观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞 |
C、①过程所经历的时间明显比②过程长 |
D、③和④过程中细胞核遗传物质发生了改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 菠菜叶片的叶绿体中色素的层析结果 |
B、 在缺Mg的营养液中,长期培养的蕃茄叶片叶绿体中色素的层析结果 |
C、 水稻光合作用强度与空气中CO2含量的关系 |
D、 水稻在夏季白天光合作用强度的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、突触前膜 | B、突触间隙 |
C、突触后膜 | D、受体 |
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