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    基因工程中基因的“剪刀”是

    A．限制性核酸内切酶 B．DNA连接酶

    C．质粒 D．噬菌体、动植物病毒

     

    A

    【解析】

    试题分析：限制性核酸内切酶内特异性识别特定的核苷酸系列，并使特定的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，获得特定核苷酸系列，故A正确。DNA连接酶能够将限制酶切割的末端连接，是“缝合针”，故B错。质粒噬菌体、动植物病毒是运输目的基因的运载体，故CD错。

    考点：本题考查基因工程相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015届湖南师范大学附属中学高二上期第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是

    A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长

    B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长

    C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长

    D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南岳阳县一中高一下期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    基因突变是生物变异的根本来源，下列关于基因突变特点的说法不正确的是：

    A.基因突变在生物界普通存在

    B.生物在个体发育的特定时期才发生基因突变

    C.基因突变具有不定向性，可形成新的等位基因

    D.基因突变对生物的生存往往是不利的

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南岳阳县一中高一下期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列能说明某细胞已经发生分化的是：

    A．能进行ATP的合成 B．能进行mRNA的合成

    C．存在血红蛋白 D．存在胰岛素基因

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南双峰一中高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    当人饥饿时，血糖的主要来源是___________________,这是胰高血糖素激素调节的结果。

    在正常人体内，血糖平衡的调节是该激素和_____________素共同调节的结果。这两种激素的作用相反,相互___________。

    对植物来说，单侧光照，导致胚芽鞘___________的生长素分布多于另一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成_______________。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南双峰一中高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    人体内产生抗体的细胞是（ ）

    A.B淋巴细胞 B.效应T细胞 C.吞噬细胞 D.浆细胞

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南双峰一中高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（ ）

    ①血浆蛋白 ②血红蛋白 ③钠离子 ④葡萄糖 ⑤氧气

    A.①③④⑤ B.①②③④⑤ C.①②③ D.②③④

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖北黄梅一中高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    关于生命活动的调节，不同的生物调节机制是不同的。请回答下列问题。

    （1）人的体温是相对恒定的，这对细胞顺利完成各项生命活动非常重要。

    ①在寒冷环境中，动物的代谢速度加大的原因是寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器，产生兴奋并传入 的体温调节中枢，通过相关机制引起 分泌增加，代谢活动加快，增加产热。这种调节方式称为 调节。

    ②用E1代表产热量，E2代表散热量。在寒冷的环境中健康人的El E2；（填>、=或<）某人由于感冒而持续一天高烧39℃，在这一天内，E1 E2。（填>、=或<）

    （2）植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作用，对植物向光性现象解释有三种观点。

    观点一：单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧；

    观点二：单侧光导致向光侧生长素分解；

    观点三：单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质。

    生物小组为探究植物向光性的机理，设计了如图所示的实验装置，通过对A、B、C、D琼脂块中的生长素含量进行分析，可以得出相应的结论。

    如果D>A=B>C，则支持观点一；

    如果_______ _，则支持观点二；

    如果_______ _，则支持观点三。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖北荆州中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的能量（Pn=Pg-R），R表示生物呼吸消耗的能量。 单位：102千焦/m2/年

    PgPnR

    A15.92.813.1

    B870.7369.4501.3

    C0.90.30.6

    D14161.979.1

    E211.520.1191.4

    下列分析错误的：

    A.能量流动是从B所处的营养级开始的

    B.该生态系统中能量从第三营养级传递到第四营养级的效率是5.7%

    C.从能量输入和输出角度看，该生态系统的总能量不变

    D.若D的种群数量下降，则种群数量增加的是B

     

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