测定植物光合作用强度常采用“半叶法”:将处于正常生活状态的植物对称叶片的一半(见图中A所示)剪下置于暗处,另一半(见图中B所示)则留在植株上,在光下进行光合作用;经过一段时间后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片(如图中虚线方块所示),分别烘干称重,获得相应数据,然后计算出该植物光合作用强度(单位:mg/dm2·h)。
Ⅰ.请根据以下具体实验步骤回答相关问题:
(1)选择测定样品:在田间选定处于正常生活状态的、有代表性的植物叶片(如叶片在植株上的部位、叶龄、受光条件等)若干片,用小纸牌编号。
(2)叶片基部处理:用刀片小心环剥实验叶片叶柄的韧皮部,但不能伤及木质部,其目的是使所选定叶片中的有机物既不能________,也不能________,而且又不能影响
______________________________________________。
(3)剪取样品:按编号次序分别剪下对称叶片的一半(即图中的A部分),注意不能伤及中间主叶脉,按编号顺序置于湿润的暗处。经过5小时后,再依次剪下叶片的另一半(即图中的B部分),同样按编号置于湿润的暗处。在实验过程中,尽可能使光下和暗处的________保持一致。
(4)称重比较:将各个同标号叶片的A、B两部分按对应部位叠在一起,在无粗叶脉处放上1 cm×1 cm金属模板,用刀片沿金属板的边缘切下两个方形叶块,分别烘干至恒重,称重并分别记录为WA、WB。用公式ΔW=WB-WA计算,则ΔW表示
________________________________________________________________________。
(5)假设每次截取的叶片面积为d,每次光照时间为t,则该植物光合作用强度K可以表示为________________________________________________________________________。
(6)请设计一个表格用于记录实验数据(假设实验选定的叶片为4片)。
Ⅱ.用实验Ⅰ的方法测定的是该植物实际光合作用强度,若要测定该植物的净光合作用强度,则需要测定该植物的呼吸作用强度。请在进行实验Ⅰ的同时设计补充实验,测定呼吸作用强度。
(1)实验设计要点:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________。
(2)有关计算方法及其含义:________________________________________________________________________。
Ⅰ.(2)运出叶片 从其它部位运入叶片 水分和无机盐的供应 (3)温度
(4)光照下的叶片被截取部分在5小时内光合作用合成的有机物量
(5)
(6)
叶片编号 | WB | WA | ΔW |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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平均值 |
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Ⅱ.(1)①将剪下对称叶片的一半,在无粗叶脉处放上1 cm×1 cm 金属模板,用刀片沿金属板的边缘切下1个方形叶块(记为C),立即烘干至恒重,称重并记录(记为WC) ②将叶片的剩余部分放在与受光照叶片相同温度的湿润的暗处 ③实验结束时,在放置于暗处的叶片与C对应的无粗叶脉处取下1 cm×1 cm叶块(记为D),立即烘干至恒重,称重并记录(记为WD) (2)ΔW′=WC-WD,则ΔW′表示黑暗中的叶片被截取部分在5小时内呼吸作用分解有机物的量
Ⅰ.(2)本实验是以有机物增加量为标志来研究植物光合作用强度的。因此,实验中既不能使有机物运出叶片,也不能让有机物从其他部位运入叶片,而且又不能影响叶片中水分和矿质养料的供应。(3)根据单一变量原则,实验中要尽可能使光下和暗处叶片所处的温度保持一致。(4)WB是进行光合作用叶片的重量,WA是未进行光合作用叶片的重量。因此,ΔW为截取部分在5小时内光合作用合成的有机物量。Ⅱ.实验设计要点是避免叶片对照部分进行细胞呼吸,因此要立即将其烘干至恒重,并称重记录。将叶片的剩余部分放在与受光照叶片相同温度的湿润的暗处,用以测定与进行光合作用叶片相同温度条件下的细胞呼吸强度。以ΔW′=WC-WD,计算出黑暗中的叶片被截取部分在5小时内呼吸作用分解的有机物量。
科目:高中生物 来源:2012届四川省南充高中高三第二次月考生物试卷 题型:综合题
(8分)光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。常采用“半叶法”测定植物光合作用强度,其基本过程是:如右图将植物对称叶片的一部分(A)剪下置于暗处,另一部分(B)则留在植株上进行光合作用。一定时间后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片分别烘干称重,然后再计算出该植物光合作用的强度(单位:mg/dm2?h)。
实验步骤:
(1)在田间选定有代表性的植物叶片若干片并编号。
(2)叶子基部处理:为了确保选定叶片的__________无法外运,也不能运入,但又不影响_______________的供应。必须采用环割等方法处理叶柄的疏导组织。
(3)剪取样品:按编号分别剪下对称叶片的A部分(不剪下主叶脉),置于湿润黑暗处。5h后再依次剪下B部分,同样按编号置于湿润光照环境中。(两次剪叶的速度应尽量保持一致。在实验过程中,还应尽可能使光下和暗处的温度保持一致。)
(4)称重比较:将各同号叶片A、B两部分按对应部位叠在一起,切下两个等大的方形叶块(如图中虚线部分),分别烘干至恒重,称重(分别记为WA、WB)记录。
请设计一个表格用于记录实验数据和分析结果:(假设实验选定的叶片为4片)
(5)△ W=WB-WA,则△ W表示的生物学意义:_________________________________。
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科目:高中生物 来源:2011届河北省正定中学高三上学期第四次月考生物试卷 题型:综合题
光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。常采用“半叶法”测定植物光合作用强度,其基本过程是:如右图将植物对称叶片的一部分(A)剪下置于暗处,另一部分(B)则留在植株上进行光合作用。一定时间后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片分别烘干称重,然后再计算出该植物光合作用的强度(单位:mg/dm2?h)。
实验步骤:
(1)在田间选定有代表性的植物叶片若干片并编号。
(2)叶子基部处理:为了确保选定叶片的 无法外运,也不能运入,但又不影响 的供应。必须采用环割等方法处理叶柄的疏导组织。
(3)剪取样品:按编号分别剪下对称叶片的A部分(不剪下主叶脉),置于湿润黑暗处。5h后再依次剪下B部分,同样按编号置于湿润光照环境中。(两次剪叶的速度应尽量保持一致。在实验过程中,还应尽可能使光下和暗处的温度保持一致。)
(4)称重比较:将各同号叶片A、B两部分按对应部位叠在一起,切下两个等大的方形叶块(如图中虚线部分),分别烘干至恒重,称重(分别记为WA、WB)记录。请设计一个表格用于记录实验数据和分析结果:(假设实验选定的叶片为4片)
(5)△W=WB-WA,则△W表示的生物学意义: 。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年四川省雅安市高三第三次诊断性考试生物试卷 题型:综合题
Ⅰ、下图表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①~⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线。据图回答下列问题:
(1)图1中B是________。卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行:在供给植物CO2后的60 s内,相隔不同时间取样,杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物,通过研究发现7 s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性,而5 s内的代谢产物大多集中在一种物质上,该物质最可能是________(填图中序号)。
(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态时,则图中①→②→①的循环 (能/不能)进行,原因是 。
(3)当光照强度处于图2中的D点时,图1中⑥的去向有 。
(4)图2中0~D间此幼苗细胞呼吸消耗的有机物量为 ;光合作用 有机物的净积累量为 。(用S1、S2、S3表示)
Ⅱ、光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。常采用“半叶法 ”测定植物光合作用强度,其基本过程是:如图将植物对称叶片的一部分(A)剪下置于暗处,另一部分(B)则留在植株上进行光合作用。一定时间后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片分别烘干称重,然后再计算出该植物光合作用的强度(单位:mg/dm2•h)。
实验步骤:
(1)在田间选定有代表性的植物叶片若干片并编号。
(2)叶子基部处理:为了确保选定叶片的 无法外运,也不能运入,但又不影响 的供应,必须采用环割等方法处理叶柄的输导组织。
(3)剪取样品:按编号分别剪下对称叶片的A部分(不剪下主叶脉),置于湿润黑暗处。5h后再依次剪下B部分,同样按编号置于湿润光照环境中。(两次剪叶的速度应尽量保持一致。在实验过程中,还应尽可能使光下和暗处的温度 保持一致。)
(4)称重比较:将各 同号叶片A、B两部分按对 应部位叠在一起,切下两个等大的方形叶块(如图中虚线部分),分别烘干至恒重,称重(分别记为WA、WB)记录。
请设计一个表格用于记录实验数据和分析结果:(假设实验选定的叶片为4片)
(5)△ W=WB-WA,则△W表示的生物学意义: 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年四川省高三第二次月考生物试卷 题型:综合题
(8分)光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。常采用“半叶法”测定植物光合作用强度,其基本过程是:如右图将植物对称叶片的一部分(A)剪下置于暗处,另一部分(B)则留在植株上进行光合作用。一定时间后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片分别烘干称重,然后再计算出该植物光合作用的强度(单位:mg/dm2•h)。
实验步骤:
(1)在田间选定有代表性的植物叶片若干片并编号。
(2)叶子基部处理:为了确保选定叶片的__________无法外运,也不能运入,但又不影响_______________的供应。必须采用环割等方法处理叶柄的疏导组织。
(3)剪取样品:按编号分别剪下对称叶片的A部分(不剪下主叶脉),置于湿润黑暗处。5h后再依次剪下B部分,同样按编号置于湿润光照环境中。(两次剪叶的速度应尽量保持一致。在实验过程中,还应尽可能使光下和暗处的温度保持一致。)
(4)称重比较:将各同号叶片A、B两部分按对应部位叠在一起,切下两个等大的方形叶块(如图中虚线部分),分别烘干至恒重,称重(分别记为WA、WB)记录。
请设计一个表格用于记录实验数据和分析结果:(假设实验选定的叶片为4片)
(5)△ W=WB-WA,则△ W表示的生物学意义:_________________________________。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河北省高三上学期第四次月考生物试卷 题型:综合题
光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。常采用“半叶法”测定植物光合作用强度,其基本过程是:如右图将植物对称叶片的一部分(A)剪下置于暗处,另一部分(B)则留在植株上进行光合作用。一定时间后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片分别烘干称重,然后再计算出该植物光合作用的强度(单位:mg/dm2•h)。
实验步骤:
(1)在田间选定有代表性的植物叶片若干片并编号。
(2)叶子基部处理:为了确保选定叶片的 无法外运,也不能运入,但又不影响 的供应。必须采用环割等方法处理叶柄的疏导组织。
(3)剪取样品:按编号分别剪下对称叶片的A部分(不剪下主叶脉),置于湿润黑暗处。5h后再依次剪下B部分,同样按编号置于湿润光照环境中。(两次剪叶的速度应尽量保持一致。在实验过程中,还应尽可能使光下和暗处的温度保持一致。)
(4)称重比较:将各同号叶片A、B两部分按对应部位叠在一起,切下两个等大的方形叶块(如图中虚线部分),分别烘干至恒重,称重(分别记为WA、WB)记录。请设计一个表格用于记录实验数据和分析结果:(假设实验选定的叶片为4片)
(5)△ W=WB-WA,则△ W表示的生物学意义: 。
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