A、6.25% | B、13% |
C、25% | D、26% |
3 |
10 |
2 |
10 |
1 |
5 |
3 |
10 |
2 |
10 |
1 |
5 |
3 |
10 |
1 |
5 |
3 |
10 |
1 |
5 |
3 |
10 |
3 |
10 |
1 |
5 |
1 |
5 |
3 |
10 |
3 |
10 |
1 |
5 |
1 |
5 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为3:1 |
B、甲、丙豌豆杂交后代有四种表现型 |
C、乙豌豆自交后代有三种基因型 |
D、丙、丁豌豆杂交后代的表现型相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物体不同的发育时期受多种激素共同作用,既有拮抗作用又有协同作用 |
B、多数植物激素既有促进作用又有抑制作用,所以具有两重性 |
C、茎的背地生长与顶端优势都体现了生长素作用的两重性特点 |
D、植物激素与动物激素一样,都是由特定的器官产生的微量的具有调节作用的物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、25个 | B、24个 |
C、13个 | D、12个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
AaBb | aabb | Aabb | aaBb |
149 | 151 | 605 | 597 |
A、与F1测交的个体基因型为AaBb |
B、两对等位基因位于两对同源染色体上 |
C、基因A和基因B分别位于X与Y上 |
D、两对等位基因位于同一对同源染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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