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下列关于原核生物的叙述,正确的是

A.无线粒体,所以不能进行需氧呼吸

B.只有拟核,但存在遗传物质DNA

C.无叶绿体,所以不能进行光合作用

D.蛋白质的合成场所不同于真核细胞

 

B

【解析】

试题分析:原核生物无线粒体和叶绿体,但有些能进行光合作用和细胞呼吸,其场所在细胞膜上,原核细胞和真核细胞都具有核糖体,合成蛋白质。

考点:本题考查水的功能相关知识,意在考查考生理解所学知识要点。

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省温州市十校联合体高三上学期期初联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为杜氏肌营养不良(Ⅲ4不携带致病基因)的遗传系谱图。下列叙述错误的是

A.家系调查是绘制该系谱图的基础

B.致病基因始终通过直系血亲传递

C.可推知家系中Ⅱ2与Ⅲ3的基因型不同

D.若Ⅲ3与Ⅲ4再生孩子则患病概率为1/4

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于细胞呼吸特点的是

A.在常温下进行

B.分阶段逐步放能

C.高温下发生,产生光和热

D.产生的能量一部分储存在ATP中,其余的转变成热能

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图a和b是两种细胞器,下列叙述中正确的是

A.两种细胞器都是双层膜结构

B.b细胞器内可进行蛋白质的合成

C.将肝细胞置于含有3H标记的亮氨酸的培养基中培养,放射性先出现在b后出现在a

D.a能产生分泌小泡,b不能产生小泡

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的四个方框依次代表细菌、黑藻、木耳、蓝藻,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列哪项不属于这种物质或结构

A.核糖体 B.RNA C.DNA D.染色体

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江杭州高级中学高二下期期中生物卷(解析版) 题型:综合题

图1表示某哺乳动物有丝分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线,图2是表示这种哺乳动物某个体内细胞分裂不同时期的图像。请据图回答:

(1)图1中BC段形成的原因是 ,DE段形成的原因是 。

(2)在图1中绘制此动物减数分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线(不需要标出字母)。

(3)据图2可知此动物能同时出现上述细胞的器官是 。

(4)图2中 (填序号)细胞处于图1中的CD段。

(5)图2中属于减数分裂的细胞图有 (填序号);⑤细胞中含有 个染色体组。

(6)图1中EF段的细胞中含有 对同源染色体。

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江杭州高级中学高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

随着生活水平的提高和生活方式的改变,高血脂人群相对增多。脂类在血液中以脂蛋白的形式进行运送,并可与细胞膜上存在的特异性受体相结合,进入细胞内进行代谢(如图所示)。对该该图分析不合理的是( )

A.图中物质X很可能是具有识别功能的受体蛋白

B.与血浆脂蛋白结合后,物质X会进入细胞内,并在溶酶体酶的作用下被水解为氨基酸

C.该过程的完成与生物膜的结构特点密切相关

D.该过程需要ATP直接提供的能量

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江杭州高级中学高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示两个神经元之间连接的一种形式,据图判断以下说法正确的是( )

①信号达到“1”时,依赖“3”结构中的化学物质传递到Ⅱ,但到达Ⅱ时又转换为电信号

②每个神经元都只有一个轴突,但Ⅰ结构可以是多个,因此一个神经元可以与多个其他神经元的Ⅱ结构构成这种连接

③突触的连接方式只有轴突一胞体

④同一个神经元的末梢只能释放一种递质,或者是兴奋性的,或者是抑制性的

⑤“3”结构的形成,与高尔基体无关

⑥正常情况下,一次神经冲动只能引起一次递质释放,产生一次突触后膜电位变化

A.①②③④ B.①②④⑥

C.②④⑤⑥ D.①②④⑤

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江杭州地区重点中学高二第二学期期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是(  )

A.自然选择过程中,直接被选择的是基因型,进而导致基因频率的改变

B.自然选择是种群基因频率改变的唯一原因

C.各种变异均可为生物进化提供原材料

D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件

 

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