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    18．研究者选取西瓜幼苗进行实验，结果如图．由此推断正确的是（　　）
    A．A点时叶肉细胞中合成ATP的细胞器有叶绿体和线粒体
    B．B点时光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗的有机物
    C．光合酶对温度的敏感度比呼吸酶低
    D．温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为20℃

    分析 据图分析：0～5min，只有氧气的消耗，没有二氧化碳的吸收，说明西瓜只有呼吸作用．A点氧气的吸收速率与二氧化碳的消耗速率相等，说明此时为光补偿点．AC段限制光合作用的因素主要是温度和光照强度．C点表示光饱和点，D点以后温度过高，光合作用的酶开始失活，光合作用降低．

    解答 解：A、A点时西瓜开始从空气中吸收二氧化碳，此时光合作用和呼吸作用都可以产生ATP，因此产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体，A正确；
    B、B点表示光合速率是呼吸速率的二倍，B错误；
    C、据图分析，光合作用与呼吸作用的相关酶的活性不同，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶高，C错误；
    D、图中实线表示净光合速率，CD段光合速率较大，因此为获得最大经济效益，应控制的最低温度为20℃，D正确．
    故选：AD．

    点评 本题主要考查光合作用的曲线分析，意在强化学生对光合作用的相关知识的理解与运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（ ）

    A.组成肽键的化学元素不同

    B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同

    C.氨基酸排列顺序不同

    D.蛋白质的空间结构不同

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    结构与功能相统一是生物学的基本观点之一。下列叙述不能说明这一观点的是

    A．神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体蛋白

    B．叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大，利于光能充分利用

    C．低等植物细胞中心体的存在，利于其有丝分裂的正常进行

    D．线粒体内膜向内突起形成嵴，有利于附着更多的有氧呼吸酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．图甲是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极，用于刺激传出神经元和骨骼肌；c是放置在传出神经元上的电表，用于记录神经兴奋时电位变化．请分析回答下列问题：

    （1）图甲中的d表示神经-肌肉接头相当于突触（或神经-肌肉接头）结构．
    （2）若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中，传入神经元静息时，膜内Na+浓度将低于（填“高于”“低于”或“等于”）膜外．用a刺激传出神经元，c测到的电位变化如图乙，膜电位从③到④变化时，膜上打开的离子通道是K+通道．
    （3）正常时，分别用a、b刺激传出神经元和骨骼肌，会引起骨骼肌收缩．某同学用a刺激传出神经元，发现骨骼肌不收缩．是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩？为探究骨骼肌不收缩的原因，该同学利用图甲中的反射弧，设计了如下实验方案：（注：只考虑一个部位受损）请预测现象及结论．
    第一步：用a刺激传出神经元，观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩：
    ①如果在c处不能记录到电位变化，骨骼肌不收缩，则说明传出神经元受损；
    ②如果在c处记录到电位变化，骨骼肌不收缩，则要继续往下做实验．
    第二步：用b刺激骨骼肌，观察骨骼肌是否收缩：
    ③如果骨骼肌收缩，则说明部位d 受损；
    ④如果骨骼肌不收缩，则说明骨骼肌 受损．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．“神舟七号”载人航天飞行最大的突破就是航天员出舱活动，宇航员翟志刚在出舱前进行了半个小时的吸氧排氮过程，这是因为在快速减压的时候，由于氮气在人体内环境中溶解度较低，易形成气泡，这个气泡如果进入心血管就会引起心血管疾病．下列有关内环境的说法正确的是（　　）
    A．氧气以主动运输方式从呼吸道腔中进入内环境
    B．H2CO3和NaHCO3对血浆PH相对稳定有重要作用
    C．内环境的温度变化不能引起内环境中气体发生变化
    D．人体内的内环境中不应含有气体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图为某细胞中转录、翻译的示意图．据图判断，下列描述中正确的是（　　）
    A．图中表示4条多肽链正在合成
    B．该图不可能出现在真核细胞中
    C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
    D．一个基因在短时间内可以转录出多种mRNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体．如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但抗体不能发挥乙酰胆碱的作用，致病机理如图所示．分析下列说法中不正确的是（　　）
    A．乙酰胆碱受体是一种抗原，从而引起特异性免疫反应
    B．能产生抗体的效应B细胞，无特异性识别抗原的能力，但产生的抗体能与抗原特异性结合
    C．重症肌无力患者体内的部分乙酰胆碱受体被胞吞并分解，使正常的受体数量减少和功能部分丧失
    D．突触小体完成了“电信号-化学信号-电信号”的转变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于微生物分离和培养的有关叙述，不正确的是（　　）
    A．分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度
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    C．分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一氮源
    D．对照实验是指除了被测试条件以外，其他条件都相同的实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．金黄色葡萄球菌是一种具有高度耐盐性的微生物，可引起人类肺炎、肠炎等疾病．金黄色葡萄球菌在血平板（培养基中添加适量血液）上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使其褪色．下图为定性检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程，请回答相关问题．

    （1）按细胞结构分类，金黄色葡萄球菌属于原核生物，从培养过程分析，金黄色葡萄球菌可进行有氧呼吸．
    （2）7.5%NaCl肉汤培养基为微生物提供的营养成分包括碳源、氮源、水和无机盐，用7.5%NaCl肉汤培养基进行选择培养的主要目的是增加金黄色葡萄球菌的数量．
    （3）操作中在血平板上的接种方法是平板划线法，接种操作前后需要对接种工具进行灼烧灭菌．
    （4）在制备血平板时，待培养基冷却后，再加入适量血液．按培养基功能分类，血平板属于鉴别培养基．
    （5）经多次规范操作、重复实验，血平板上均出现周围存在透明圈的菌落，初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌，但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带，因此，要对本操作进行完善，完善的方案是设置不加鲜牛奶但其他操作均相同的对照组．

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