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豌豆豆荚的颜色绿色(A)对黄色(a)为显性,豆荚的形状饱满(B)对不饱满(b)为显性,如图1所示甲、乙、丙、丁分别表示四株豌豆体细胞中染色体和基因的组成.据图回答:
(1)图1乙中的等位基因是
 
;若豌豆基因型如图1甲所示,则其能产生
 
种类型的花粉.
(2)图1
 
两种豌豆杂交后代的分离比是3:1;图1甲豌豆和其余三种豌豆中的
 
豌豆杂交后代的分离比是1:1
(3)图1中的两种豌豆杂交,其后代表现型的比例如图2所示,这两种豌豆分别是图1中的
 
(从“甲、乙、丙、丁”选择),它们的杂交后代中,表现型与双亲表现型不同的个体中能稳定遗传的个体所占比例是
 

考点:基因的分离规律的实质及应用,基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:分析图1:甲细胞所在的植株的基因型为AaBb,乙细胞所在的植株的基因型为AABb,丙细胞所在的植株的基因型为AAbb,丁细胞所在的植株的基因型为Aabb.图2后代中,绿色:黄色=3:1,说明亲本的基因型均为Aa,饱满:不饱满=1:1,属于测交类型,说明亲本的基因型为Bb×bb,综合以上可知亲本的基因型为AaBb×Aabb.
解答: 解:(1)图1乙细胞所在植株的基因型为AABb,其中Bb为等位基因;图1甲细胞所在植株的基因型为AaBb,其能产生4种类型的花粉,即Ab、AB、aB、ab.
(2)图1甲豌豆的基因型为AaBb,乙豌豆的基因型为AABb,采用逐对分析法计算可知这两株豌豆杂交后代的分离比是1×(3:1)=3:1;图1甲豌豆(AaBb)和丙豌豆(AAbb)杂交后代的分离比是1×(1:1)=1:1.
(3)由以上分析可知亲本的基因型为AaBb×Aabb,即图1中的甲和丁.它们的杂交后代中,表现型与甲相同的概率为
1
2
×
1
2
=
1
4
,表现型与乙相同的概率为
1
2
×
1
2
=
1
4
,因此表现型与亲本不同的概率为1-
1
4
-
1
4
=
1
2
,表现型与双亲表现型不同的个体中能稳定遗传的个体的基因型为AAbb、aabb,它们所占比例是
1
4
×
1
2
+
1
4
×
1
2
=
1
4
,因此表现型与双亲表现型不同的个体中能稳定遗传的个体所占比例是
1
4
÷
1
2
=
1
2

故答案为:
(1)Bb   4
(2)甲和乙   丙
(3)甲和丁  
1
2
点评:本题结合细胞中基因组成图和柱形图,考查基因自由组合定律的实质及应用,首先要求考生能根据图1中各细胞中的基因组成判断其基因型;能根据图2中后代的分离比推断亲代的基因型;能采用逐对分析法进行相关计算.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关内环境稳态的叙述中,正确的是(  )
A、用等量等浓度的盐酸分别滴定等量的人体血浆与0.9%NaCl溶液,两者的pH变化相同
B、进入血液的乳酸,与血液中的Na2CO3反应,从而阻止血液酸性升高
C、正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的
D、正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的,但保持在适宜的范围内

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科目:高中生物 来源: 题型:

某自花传粉植物灰种皮(Y)对白种皮(y)为显性,紫茎(A)对绿茎(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,各由一对等位基因控制,并分别位于三对同源染色体上,且当花粉含AB基因时不能萌发成花粉管.请回答下列有关问题:
(1)如果只考虑种皮颜色的遗传,将亲本植株(Yy)自交所结全部种子播种共得15株植株,其中有10株结灰色种子共285粒,有5株结白色种子共105粒.则子代的性状分离比与孟德尔定律预期分离比
 
(填吻合或不吻合),最可能的原因是
 

(2)如果只考虑茎的颜色和抗病性状的遗传,让基因型为AaBb的植株和aabb的植株相互受粉,正交和反交的子代性状分离比是否相同?
 
为什么?
 

(3)下表所示6个纯种品系果蝇的性状和控制这些性状的基因所在的染色体编号,品系a为显性性状,其余性状均为隐性性状.根据题意,回答问题:
品系abcdeF
性状野生型白眼黑体痕迹翅棕眼紫眼
染色体
①进行伴性遗传研究时,选择什么样的品系果蝇交配最恰当
 
(填品系代号).
②若通过翅和眼的性状,研究常染色体上的基因是按自由组合定律遗传时,选择什么样的品系交配最恰当
 
(填品系代号).
③已知果蝇的直毛与分叉毛受控于一对等位基因(直毛对分叉毛为显性).若实验室现有纯合的直毛和分叉毛雌、雄果蝇亲本,如何通过一次杂交试验确定这对等位基因位于常染色体上还是X染色体上?请补充实验步骤并预测结果:
 
 
两亲本进行杂交.若杂交后代
 
,则确定这对等位基因位于常染色体上;若杂交后代
 
,则确定这对等位基因位于X染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请据图回答下列有关植物激素的问题.

(1)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草.甲图中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线
 
,可选用图中
 
点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂.
(2)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如乙图所示.根据①③组结果可得出的结论是顶芽的存在会抑制侧芽的生长;继而将②组结果与①③进行比较,可得出的结论是
 

(3)科研人员利用某些植物研究植物生长的不同阶段体内各种激素的作用,列举部分结甲果如下:
生长阶段 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯
种子发芽 + + - +
花芽形成 + + + + +
果实生长 + + + +
器官脱落 - - - + +
衰老 - - - + +
(注:“+”表示促进;“-”表示抑制.)
由表可以看出,植物生长的不同阶段都是受多种激素共同调节,而从本质上看,植物生命活动的调节受基因组
 
表达的调控.

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是常用的遗传实验材料.取长翅红眼雌果蝇和长翅红眼雄果蝇各一只,杂交得到以下类型和数量的子代(翅形的基因用B、b表示,眼色的基因用R、r表示).
长翅红眼 长翅白眼 残翅红眼 残翅白眼
雄蝇 151 149 49 51
雌蝇 300 0 101 0
(1)控制果蝇翅形的基因位于
 
染色体上,残翅为
 
性基因.上述进行杂交的这对长翅红眼雌果蝇和长翅红眼雄果蝇分别产生的雌雄配子随机结合,共有
 
种不同的受精方式,子代的基因型有
 
种.
(2)若只考虑眼色一对性状,要在后代中只通过观察眼色的表现型就能准确区分出子一代果蝇雌雄个体,则选作亲本的基因型为
 

(3)若只考虑翅形一对性状,上述这对雌雄果蝇交配后产生的前三个受精卵发育成的子一代成体中,预测得到两只长翅一只残翅的概率是
 

(4)若要利用上表(F1中)个体尽快的选育出纯合长翅白眼雌果蝇,可选择表现型为
 
个体交配后,再测交检验即可.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于植物激素生理作用的叙述,正确的是(  )
A、植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动
B、赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α淀粉酶
C、脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落
D、合成乙烯的部位是果实,乙烯利能加快番茄的成熟

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪种病的传递符合孟德尔遗传规律(  )
A、白化病
B、青少年型糖尿病
C、21三体综合征
D、乙型肝炎

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于原生质层的说法,正确的是(  )
A、原生质层的实质就是细胞质
B、原生质层是由细胞壁、细胞质和液泡膜组成的
C、动、植物细胞均有原生质层
D、原生质层具有选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于生物的生命活动的调节,合理的是(  )
A、太空失重状态下植物激素不能极性运输,根失去了向地生长的特性
B、胰岛素分泌不足,可能会使机体对脂肪的利用比例增加
C、使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的萘乙酸浓度一定相同
D、当人体从寒冷环境到达炎热环境后,身体产热量增加,散热量减少

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