右图为Ⅰ和Ⅱ两种生物在温度变化时消耗O2量的变化情况.则这两种生物在生态系统的组成成分中最可能是A．Ⅰ是生产者.Ⅱ是消费者B．Ⅱ是生产者.Ⅰ是消费者C．Ⅰ和Ⅱ都可能是生产者或消费者D．Ⅱ只能是生产者题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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右图为Ⅰ和Ⅱ两种生物在温度变化时消耗O₂量的变化情况，

则这两种生物在生态系统的组成成分中最可能是

A．Ⅰ是生产者，Ⅱ是消费者

B．Ⅱ是生产者，Ⅰ是消费者

C．Ⅰ和Ⅱ都可能是生产者或消费者

D．Ⅱ只能是生产者

解析

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相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

A：（6分每空1分）请据图回答几个有关生态系统的问题：

1）左上图是生态系统碳循环示意图（其中B是分解者），图中____________(填字母)是生态系统的基石。该生态系统中食物链（网）可表示为_____________，E每增加1kg的体重，至少需要_______A 。

2）右上图中，②/①的比值代表________________（生物之间）的能量传递效率，③和④分别属于______________和______________（生物）的同化量的一部分。

3）右上图中，草为兔提供了可以采食的信息，狼能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据狼的气味或行为特征而躲避猎捕，这说明了信息的作用是调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。

B遗传和变异是生物界的普遍现象，现运用你所学的有关知识回答下列遗传和变异相关问题：

（11分每空1分）某植物（2N=24）的正常植株（A）对矮生植株(a)为显性。

1）右图为这种植物（基因型为Aa）________分裂????????????????????__________

时期部分染色体的示意图。图中显示了___________条染色体。

如果1号染色单体上的基因为A，则2号最可能是__________。

2）若该植物AA（♀）Xaa(♂)进行杂交时，A基因所在的那一对同源染色体在

减数第一次分裂时不分离，则母本产生的雌配子染色体数目为__________或__________。若产生的卵细胞能顺利受精并发育，则所结种子胚的基因型应该是__________或____________ 。此种变异类型属于可遗传变异中的_______________。

3)假设两种纯合突变体M和N都是由控制株高的A基因突变产生的，检测突变基因转录的mRNA，发现M第二个密码子中的第二个碱基由C变为U，N在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常植株相比，_______ 突变体的株高变化更大，因为______________。

（4）萝卜是高等绿色植物，在其体内不断进行着ADP＋ Pi十能量 ATP 两个反应。

① 在A—P～P～P中A的名称是。

② 上述反应向左进行属于____ _____。

　 A．物质代谢 B．能量代谢 C．同化作用 D．异化作用

③ 萝卜光合作用制造的有机物中的能量来自ATP和（物质）。

④ 组成ATP的矿质元素有。

⑤ 在萝卜根尖细胞内，形成ATP的场所是。

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科目：高中生物 来源：2012-2013学年四川省高三下学期“三诊”模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

以下是有关生物技术实践的两个问题，请回答：

I．下面是有关胡萝卜素的提取技术。

（1）从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是法。用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是：粉碎、干燥、萃取、、浓缩。

（2）将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定，右图为鉴定结果示意图，请据图回答。

①A、B、C、D四点中，属于标准样品的样点是。

②甲代表的物质是。

Ⅱ.植物的花药培养在育种上有特殊的意义，诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低，受多种因素形响，其中材料的选择与培养基的组成是主要的影响因素。以下是月季花药离体培养的有关问题，请回答：

（1）通过花药培养产生花粉植株（即单倍体植株）一般是花粉在诱导培养基上先形成，再将其诱导分化成植株。

（2）采用的MS固体培养基中除含有多种大量元素和微量元素外，还需添加植物激素，其中主要是。当这两种激素同时使用的时候可以提高___________________。

（3）在进行接种之前，要对外植体进行表面______________，既要考虑药剂的效果，还要考虑外植体的______________。

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科目：高中生物 来源：2013届四川省高二第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

右图表示某实验及其结果，对此分析不正确的是 (　　)

A．图示中两种生物共有的细胞器只有核糖体

B．该实验可证明叶绿体是光合作用的场所

C．图示中的水绵和细菌都可进行需氧呼吸

D．图示中的水绵和细菌之间为寄生关系

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科目：高中生物 来源：2010-2011学年江西师大附中高三上学期期中考试生物卷 题型：选择题

右图表示某实验及其结果，对此分析不正确的是( ) 七彩教育网

A．图示中两种生物共有的细胞器只有核糖体

B．该实验可证明叶绿体是光合作用的场所

C．图示中的水绵和细菌都可进行有氧呼吸七彩教育网

D．图示中的水绵和细菌之间为寄生关系

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科目：高中生物 来源：2010-2011学年山东省高三上学期期末复习（二）（理综）生物部分 题型：综合题

回答下列有关生物生命活动调节的相关问题：

（1）若在右图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪（电流左进右出为＋），当信号在神经细胞间传递时，检测到的结果是（）

（2）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体的内环境仍能维持稳态。当环境温度高于38℃时，人体主要通过__________方式散热，该过程的调节方式是以_____________为主。人在炎热环境中大量出汗后，__________细胞产生兴奋，传导至大脑皮层产生渴觉，同时血液中的抗利尿激素___________。