A. | 上述两种育种方法所遵循的原理为基因重组 | |
B. | 上述两种育种过程中,子代的基因频率始终不变 | |
C. | 通过上述两种育种方法所得的F2中Dd的频率相等 | |
D. | 第一种育种方法比第二种育种方法的育种效率更高 |
分析 根据题意分析:基因型为Dd的玉米,自交和随机交配的结果是一样的,即F1的基因型及其比例为:($\frac{1}{4}$DD+$\frac{1}{2}$Dd+$\frac{1}{4}$dd),淘汰掉其中的dd个体后,Dd的比例变为$\frac{2}{3}$,DD的比例为$\frac{1}{3}$.如果自交则其后代是$\frac{1}{3}$DD+$\frac{2}{3}$Dd($\frac{1}{4}$DD+$\frac{1}{2}$Dd+$\frac{1}{4}$dd),淘汰掉dd以后,得到的F2是$\frac{3}{5}$DD+$\frac{2}{5}$Dd;如果随机交配,根据遗传平衡定律($\frac{2}{3}$D+$\frac{1}{3}$d)2,后代是($\frac{4}{9}$DD+$\frac{4}{9}$Dd+$\frac{1}{9}$dd),淘汰掉dd,则F2是$\frac{1}{2}$DD+$\frac{1}{2}$Dd.
解答 解:A、由于玉米的优良性状只受一对等位基因控制,所以遵循基因的分离定律,A错误;
B、由于逐代淘汰隐性个体,所以两种育种过程中,子代的基因频率不断变化,且D频率逐渐变大,d频率逐渐变小,B错误;
C、根据分析,通过上述两种育种方法所得的F2中Dd的频率不等,C错误;
D、根据分析,第一种育种方法比第二种育种方法的育种效率更高,得到显性纯合体的概率更大,D正确.
故选:D.
点评 本题考查基因分离定律及应用、基因频率的相关计算,要求学生掌握基因分离定律的实质和遗传平衡定律,运用基因分离定律和基因频率进行相关的计算,有一定难度.
科目:高中生物 来源:2016届浙江湖州中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于神经纤维动作电位的产生与传导的叙述,正确的是
A.神经纤维膜对钠离子通透性的降低会导致动作电位变小
B.受刺激后的神经纤维膜上钾通道开放导致反极化状态
C.动作电位的幅度随神经纤维传导距离的延长而变小
D.各条神经纤维动作电位的传导彼此间相互影响
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科目:高中生物 来源:2016届山东日照一中高三上期末考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
正常的玉米体细胞染色体数为2n=20。现有一种三体玉米,细胞中5号染色体的同源染色体有三条,即染色体数为2n+1=21。该三体玉米基因型为AAa(A为抗病基因,a为非抗病基因,在5号染色体上)。已知染色体数异常的配子(如AA、Aa)中雄配子不能参与受精作用,其他配子均能参与受精作用。请回答:
⑴某同学取该三体玉米植株的幼嫩花药观察减数分裂过程,若某次级精母细胞将来会形成配子AA,则该次级精母细胞中染色体数为_____________条。
⑵若5号染色体3条之间的任意2条联会的概率均等,则该三体玉米会产生四种配子AA、Aa、A、a,其比例为_________________________。据此推断,让该三体抗病玉米(AAa)自交,子代中非抗病玉米所占比例为___________,抗病玉米中三体所占比例为____________。但某研究人员实际将该三体玉米作自交实验后,结果发现子代中抗病玉米与非抗病玉米的比例为71∶1 。因此,该研究人员提出,出现此比例的原因可能是5号染色体3条之间的任意2条联会的概率可能不均等。按此观点,该三体玉米(AAa)在减数分裂产生配子时A与a联会配对的概率是__________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定脂肪可以不使用显微镜进行观察 | |
B. | 苹果、西瓜可作为鉴定生物组织中还原性糖的材料 | |
C. | 提取叶绿体中的色素,加入CaCO3的目的是放置叶绿素被破坏 | |
D. | 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离过程中,原生质层的颜色不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞 | |
B. | 结构①不能将葡萄糖分解成CO2和H2O | |
C. | 结构③是脂质合成和加工的车间 | |
D. | 结构①和④由碱基A和T的配对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内细胞团细胞分裂、分化成各种组织和器官,滋养层细胞发育成胎膜和胎盘 | |
B. | 移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚时期的,不同生物移植时期是相同的 | |
C. | 胚胎分割移植时要注意将内细胞团均等分割 | |
D. | 卵裂期胚胎中细胞数目不断增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 微小RNA与小鼠mRNA的结合过程中不会出现碱基A与T的配对 | |
B. | 血清中的微小RNA引起小鼠患病与其指导合成的蛋白质有关 | |
C. | Lin-4基因所产生的mRNA在细胞中的功能是作为合成相应蛋白质的直接模板 | |
D. | 微小RNA通过阻止Lin-4基因基因的翻译过程来抑制该基因的正常表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
时间(年) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
鼠种群数量(只) | 18900 | 19500 | 14500 | 10500 | 9500 | 9600 | 9500 | 9600 |
X种群数量(只) | 100 | 120 | 200 | 250 | 180 | 170 | 180 | 170 |
A. | 鼠和X种群为竞争关系,竞争的结果表现为相互抑制 | |
B. | 客观上物种X起到促进鼠种群发展的作用,两种生物共同进化 | |
C. | 引入物种X后,鼠种群的环境容纳量减小,X种群的K值是250 | |
D. | 在第5年时,鼠种群的年龄组成属于衰退型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体红细胞从血浆中吸收K+ | B. | 小肠上皮细胞吸收甘油 | ||
C. | 植物根细胞从土壤溶液中吸收K+ | D. | 唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶 |
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